問題詳情

38根據動機理論，考試的頻率與試題的長度應該如何配對，才能有效維持學習動機？
(A)頻率高、長度短
(B)頻率高、長度長
(C)頻率低、長度短
(D)頻率低、長度長

參考答案

答案：A
難度：簡單0.875413
統計：A(6366),B(137),C(578),D(191),E(0) #
個人：尚未作答書單：ARCS模式 凱勒計畫 小口訣:滿心關注

用户評論

【Yeh（絕不販賣詳解）】評論

本題出自於【張文哲。教育心理學。學富】，當考試頻率高，試題長度短時，學生的學習動機較易維持。(資料來源：千華歷屆試題解析)

【Lupin(感謝阿-10】評論

應該就像上課中三不五時抽問吧

【葉作益】評論

少量多餐的概念

【chuchu】評論

動機理論-考試頻率高，試題長度短