【Tzutzu Ling】評論
布魯納:螺璇課程布魯姆:精熟學習
【Hsuan Yu Kuo】評論
布魯姆VS布魯納該怎麼分別才不會搞混??
【Sylvia Hung】評論
Bruner在認知發展論有表徵論:動作表徵、形象表徵、符號表徵。教學理論有發現教學法,原則:動機、結構、順序(螺旋課程)、增強。