【用戶】Mary Chen

【年級】大一下

【評論內容】PQ4R 是 Thomas 與 Robinson (1972) 提出的閱讀方法，由六個步驟組成：略讀（Preview）、提問（Question）、閱讀（Read）、反思（Reflect）、覆誦（Recite）、複習（Review）。適當使用，可以有效增進閱讀效能。在這篇文章中，我逐一說明各步驟的作法，並提供「為什麼要這樣做」的認知心理學解釋

【用戶】朱怡蒨

【年級】國三下

【評論內容】SQ3R方法是一種提升研習能力的方法，為美國俄亥俄州州立大學心理學教授羅賓遜（F. P. Robinson）所設計的一套有效讀書方法，於1946年在他的著作Effective Study有所提及，主要用於精讀課文[1][2] [3] 。「SQ3R」來自以下五個英語詞語的字首，即：綜覽（Survey）、發問（Question）、閱讀（Read）、背誦（Recite）、複習（Review

【用戶】我可以！

【年級】大二上

【評論內容】SQ3R=Survey-Question-Read-Recite-ReviewSQ4R=Survey-Question-Read-Recite-Revise-Review