【An-chin Chien】評論
動作技能形成的階段動作技能的形成，是通過練習從而逐步地掌握某種動作方式的過程。一般來說，由初步學會到熟練掌握，需要經歷相互聯繫的四個主要階段。 （一）認知階段 認知階段也稱知覺階段。這一階段主要是理解學習任務，並形成目標意向（goal-image）和目標期望（goal-expectancy）。目標意向主要指學習者對自己解決問題的目標模式反應和動作形式，在頭腦中形成一個表象，即明確解決問題的目標模式。而目標期望則是對自己的作業水平的估價，即明確自己能做得如何。這兩種期望對動作技能的學習起著定向作用。 學習者在技能學習的起始階段，首先要通過對示範動作的觀察，對刺激情景的知覺，來形成一個內部的動作意象，以作為實際執行動作...
【Hsinwen Chang】評論
錯在 神經傳導吧!
【章小德】評論
同意4F的講法
【Zhou Huang We】評論
錯在"動力定型"~~這要到第四階段才會有 重點是"使"適當的刺激與反應形成聯繫並固定下來<===就是還沒動作技能形成的最後階段是一長串的動作系列已聯合成為一個有機的整體並已鞏固下來<===樓上文章