【Van Dine】評論
蔡元培對美育思想曾有詳盡的論述。受康德哲學的影響，他把世界分為現象界和實體界。在他看來，新教育方針中的軍國民教育、實利主義教育和公民道德教育是屬於現象界的教育，目的是滿足於政治上的要求。但“人不能有生而無死。現世之幸福，臨死而消滅。人而僅僅以臨死消滅之幸福為鵠的，則所謂人生者有何等價值乎？”人不能僅僅去追求現象界的相對和短暫的價值，應該從現象界達及實體界，追求超越性的價值。他認為，從現象世界走向實體世界，是由教育來實現的。教育包含有多個部分，不可能每一部分都有這種跨越現象和實體世界的能力（如軍國民教育、實利主義教育、智育、體育等）。教育對兩個世界的連接，實依靠於美育。美育即美感教育。“美感者，...
【Anita Chung】評論
請問??????
【Leafiness Yu】評論
裡面只有康德講到美學 康德是席勒的學生