【用戶】欣賞與被欣賞✨圈
【年級】高二下
【評論內容】C選項可參考摩友分享Cassie 高一上 (2014/01/07 14:59) 13 有些研究者提出同志青少年面對特殊挑戰，有四個主要階段，通常是按順序地，但也許在進行到某個階段中會停止，而且也根據每個人不同的特質或背景等會有所差異。Troide(1989)指出：第一個階段為感覺階段。青少年開始感覺到他和一般社會大眾不同之處。 選項(A)第二個階段為認定混淆。青少年對他們的性取向產生了掙扎與矛盾，試圖在沒有參考準確性資料及同時面對大眾對同性戀負面看法時，理出自己的真實感受。選項(B)第三個階段為認定假設。之後，他們往往確認了自己的性取向，進入第三個階段。選項(C)第四個階段為認定。他們確認他們的性取向，並願意用正向思考及生活方式來面對他們自己，願意承擔外來壓力及挑戰。選項(D)摘自人類行為與社會環境2版 p.451
【用戶】不教英文的英文老師
【年級】大二上
【評論內容】回 Stan Chou青少年同性戀者在未來如果想要做志願役或是找工作，縱然法律是保障的，但是社會風氣及人際關係上，仍有許多待突破的地方，這在未來生涯規劃上，勢必會有一定程度的影響。