問題詳情

16.主張「教育萬能」，認為可以隨心所欲將兒童訓練成為任何預期的個人，但相對地卻降低了人的尊嚴與價值，係屬何種心靈學說的教育理論？
(A)心靈實體說　
(B)行為主義的心靈論　
(C)實驗主義的心靈論　
(D)完形派的心靈論

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.901392
書單：教育科學之父--赫爾巴特、心靈實體說（伍振鷟）、伊拉斯莫斯(Erasmus)的教育難題

用户評論

【用戶】Hung Jui-Yi

【年級】國二下

【評論內容】教育萬能說

【用戶】Lupin(感謝阿-10

【年級】高三上

【評論內容】題目有瑕疵建議更改為：

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】小一下

【評論內容】原本題目:16.主張『教育萬能，認為可以隨心所欲將兒童訓練成為任何預期的個人，但相對地卻降低了人的尊嚴與價值』係屬何種心靈學說的教育理論？(A)心靈實體說　(B)行為主義的心靈論　(C)實驗主義的心靈論　(D)完形派的心靈論修改成為16.主張「教育萬能」，認為可以隨心所欲將兒童訓練成為任何預期的個人，但相對地卻降低了人的尊嚴與價值，係屬何種心靈學說的教育理論？(A)心靈實體說　(B)行為主義的心靈論　(C)實驗主義的心靈論　(D)完形派的心靈論

【用戶】林美惠

【年級】國三上

【評論內容】心靈哲學：