【馬自達】評論
觀察學習（Observational learning），又稱為「替代學習」（vicarious learning）、「社會學習」（social learning）或「建模」（modeling），是指由於觀察他人行為，而發生的行為或態度學習。對觀察學習的研究主要歸功於美國心理學家阿爾波特·班杜拉。進一步的研究已經開始，顯示觀察學習與經典條件反射和操作條件反射之間的關係。[1]許多人把觀察學習誤認為是模仿。這2個術語的不同之處在於，觀察學習是由於觀察榜樣而引起的行為改變。這並不意味複製榜樣的行為。它也意味着觀察者由於了解了某種行為的後果，可能做出榜樣的反面行為。這種學習不要做什麼的情況，是沒有模仿的觀察學習。