問題詳情

29.關於「有效教學」的敘述,下列何者錯誤?
(A) 多用常識性判斷力,弄清楚教學行為是否可獲得所要的結果
(B) 教學有目的性,根據情境和學生的需要在各重要的目標間取得平衡
(C) 將自己研究的知識與專業上的常識性判斷結合,教學更有效率
(D) 教導技能和訊息時,讓學生自己發現比直接法更有效率

參考答案

答案:D
難度:適中0.439751
統計:A(998),B(178),C(212),D(1343),E(0)

用户評論

陳信隆】評論

學生自己發現是很耗時的,如發現式教學法,有以怎會有效率呢?有效跟有效率不同!又是一題賣弄文字的題目!

林兔】評論

因為是"技能",所以老師教會比學生自己慢慢摸有效率

Gi gogo】評論

D不對的地方,應該是 "教導技能和訊息"應技能方面應該要先示範吧~另外有一題考古題可以參考A 44. 在教導新概念或新技能時,強調以教師為中心,並藉由教師解釋與示範,以及學生練習的教學方法,稱為? (A)直接教學法 (B)精熟學習法 (C)有效教學法 (D)啟發教學法。 教甄◆課程與教學- 96年 - 96 學年度中區五縣市政府教師甄選策略聯盟國小