【吳欣怡】評論
CBM的步驟：1.決定某位學生的年度課程目標。2.先使用一種診療性的測量系統，採集課程課本，製成測驗，再定期實施能代表一年課程的短測驗。3.使用此評量結果來督導學生進步
【Florence Chan】評論
課程本位評量的共同實施程序:1.分析課程2.決定每位學生目前的表現水準3.選擇特定的目標行為和成就標準4.決定適當的精熟標準5.設計標準工具6.蒐集和展示資料7.做教育性決定資料來源:特殊教育學生評量p.204-207