【要加油】評論
這好像是舊法(特教施行細則92年)的內容 第 18 條 本法第二十七條所稱個別化教育計畫，指運用專業團隊合作方式，針對身 心障礙學生個別特性所擬定之特殊教育及相關服務計畫，其內容應包括下列事項： 一、學生認知能力、溝通能力、行動能力、情緒、人際關係、感官功能、 健康狀況、生活自理能力、國文、數學等學業能力之現況。二、學生家庭狀況。三、學生身心障礙狀況對其在普通班上課及生活之影響。 四、適合學生之評量方式。 五、學生因行為問題影響學習者，其行政支援及處理方式。 六、學年教育目標及學期教育目標。 七、學生所需要之特殊教育及相關專業服務。 八、學生能參與普通學...