【kaikai】評論

1.協同教學法 所謂協同教學法，是由二個或二個以上的教師，和若干助理人員，共同組成一個教學團(teaching team)，發揮個人的才能共同計畫，在一個或數個學科中，應用各種教學媒體、合作教學，並經由各種不同的方式，去指導學生學習，且評鑑學生之學習效果及教師之協同情形。 協同教學法- 教育百科 https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E5%8D%94%E5%90%8C%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95   2.合作學習 合作學習是一種教學策略，指透過教師將學生妥善異質分組，每組人數5-6 人。 學習歷程中，教師的角色是協助者，經由教師的協助和學生同儕的扶持進行學習活動。 小組為了共同目標一起合作，以完成個人和團體學習目標，.....看完整詳解

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詳見：https://cirn.moe.edu.tw/BOOK/UpLoad/eBook/226/226--%E5%8D%94%E5%90%8C%E6%95%99%E5%AD%B8-%E7%90%86%E8%AB%96%E8%88%87%E5%AF%A6%E5%8B%99.pdf在教學型態上，協同教學是一種教師的專業組合，集合多位教師的專長，組成教學群；在教學歷程上，協同教學是一種專業合作的歷程，教學群的成員共同設計課程，依專業分工進行教學；在教學成效上，協同教學是一種適應學生個別差異的教學方法，以彈性、多元的變化滿足學生的需求。

【許晏綾】評論

(A) 協同教學法：由兩個或兩個以上的教...