資訊推薦

• 412 要建立公司員⼯的職能分類應該要設計在哪裡?(A)職務類別建立 (B)交易對象分類 (C)庫別資料建立 (D)⽣產線資料建立
• 13. 資優班數學領域的張老師與自然領域的林老師合作規劃一項節能減碳與實測的跨領域課程，下列哪一項教學活動的安排認知層次最高？(A) 設計一項可量測碳排放量的機器(B) 根據每天的用電量計算碳排放量(
• 413 鼎新ERP系統產⽣的報表會存放在哪⼀區?(A)C_PKG (B)S_PKG (C)S_MODI (D)REPORT 區
• 14. 依照鑑定辦法，針對資優學生的教育需求評估應包含的項目，下列何者錯誤？(A) 溝通能力(B) 社會行為(C) 知覺動作(D) 學科學習
• 414 報表的負值的顯⽰有幾種?(A)3 (B)4 (C)5 (D)6
• 15. 小方參與資優鑑定時，小方的家長覺得試場旁有施工，噪音很大，影響鑑定而有爭議，依法下列何者作法較為適切？(A) 小方或小方的父母得向學校提出申訴(B) 身為小方監護人的祖母得向學校提出申訴(C)
• 356ERP 推動時，MIS 資訊部⾨的組織定位應屬於哪⼀個層級比較適當?(A)ERP 推動跟公司管理有關，所以應該定位在管理部⾨下比較適當(B)ERP 導入最後才是匯入財務資料中，所以隸 屬財會部⾨
• 16. 青青是一位通過學習障礙鑑定的學生，雖然有閱讀方面的問題，但老師覺得青青上課反應極快，部分課堂的學習表現也有突出之處，具備資優學生的特質，因此推薦青青參加資優鑑定，依規定青青在鑑定時可申請的服務
• 357若 ERP 推動時，假設專案組織分為-企業主/e 化規劃⼩組/e 化執⾏⼩組，有關企業主的權責描述何者為非?(A)宣誓及完全⽀持 e 化的態度是企業 ERP 導入的成功關鍵(B)應定期召開會議，
• 17. 獨立研究是資優相關特殊需求領域課程之一，透過此課程可以啟迪學生探究的動機及興趣，厚植基本研究素養，培養高層次思考等能力，依據資優相關特殊需求領域課程綱要，獨立研究課程在研究概念與思考能力的向度
• 358若 ERP 推動時，假設專案組織分為-企業主/e 化規劃⼩組/e 化執⾏⼩組，有關 e 化執⾏⼩組的權責描述何者為非?(A)負責 ERP 個案修改的需求提出與驗收(B)全程參加與職能相關的系統課
• 18. 資優班黃老師與學生討論「綠化校園改造」的教學中，為激發學生創造思考，下列何者作法較不適切？(A) 初期讓學生提出構想而不加以評價(B) 鼓勵學生可參考他人構想並加以改善(C) 學生票選出領導人
• 359 WF-ERP 若有個案修改，個案程式放在 APP SEVER 端的哪⼀個⽬錄(A)S_modi (B)S_pkg (C)S_data (D)S_log
• 19. 資優班許老師利用六頂思考帽引導學生進行「智慧城市」課程的討論時，下列何者是學生戴上藍帽會有的想法？(A) 甲生：城市數位化後，對年老者而言並不方便(B) 乙生：現在的房子都有智慧監控系統，住起
• 360WF-ERP 出貨時有⼀個超級使⽤者帳號及密碼，請問以下何者為是?(A)使⽤者:(空⽩) 密碼:(空⽩)(B)使⽤者:DS 密碼:(空⽩)(C)使⽤者:WFERP 密碼:DS(D)使⽤者:WFE
• 20. 資優班王老師在創造力的課程中，想引導學生利用創造性問題解決模式的步驟提出構想、解決問題，依據最新的創造性問題解決模式，其中最重要的第一步為何？(A) 架構問題(B) 探索資料(C) 建構機會(
• 361有關 WF-ERP 安裝後的系統備份管理，以下描述何者為非?(A)資料備份在 WF-ERP 上線完成後才需開始備份(B)資料備份應在建置基本資料及參數時，或有資料登錄就該備份(C)備份的媒體應該
• 21. 資優班劉老師預計擬定下個年度的資優班課程計畫，在擬訂計畫的過程中，下列敘述何者較不適切？(A) 他根據預計進行的主題與相關課程綱要，挑選適合的核心素養(B) 他根據所預進行的課程與其領域之課綱
• 362資料執⾏備份回存後，哪⼀項測試是不必要的?(A)產⽣⼀張報表測試是否能列印(B)檢查使⽤者權限是否正確無誤(C)檢查建檔及異動作業，是否都能執⾏無誤(D)所有相關系統重新執⾏⼀次過帳
• 22. 某縣市為設計資優生個別輔導計畫的格式，因而參考現今特殊教育課程實施規範的要求，其中哪一項目並非個別輔導計畫必要的項目？(A) 鑑定評量及需求評估(B) 轉銜輔導與服務內容(C) 特殊表現及獨立
• 363有關資料備份的儲存媒體管理，以下描述何者為非?(A)儲存媒體是有使⽤壽命的，應有定期更換的機制(B)儲存媒體應標⽰清楚備份內容及⽇期，並妥善保管(C)儲存媒體的非正常借出，應視同公司機密⽂件控管
• 23. 在資優課程調整中，有關回應性環境的作法，下列敘述何者錯誤？(A) 在學習的歷程中提供學生選擇的機會(B) 能依學生的能力或需求進行個別化教學(C) 掌握學生的知識、理解程度和興趣，適時予以調整
• 364資料備份後，為安全起⾒應該進⾏備份完整性檢查，以下描述何者為非?(A)檢查備份的⽬錄是否完整(B)檢查備份的檔案數及⼤⼩是否⼀致(C)檢查備份的資料庫是否完整(D)備份檢查只有在更新備份媒體時才
• 24. 被鑑定為資優但未被鑑定出學習障礙的雙重特殊需求學生，其常見的特質或問題不包含以下哪一項？(A) 口語表達能力不佳(B) 拼字書寫能力不佳(C) 做事常馬虎、健忘(D) 易被誤解或被忽略
• 365 以下何者為 DataBase 的儲存架構?(A)QOS (B)SAN (C)DAS (D)Load Balance