問題詳情

8.訂定個別化教育計畫時，欲做為擬定學期教育目標的起點行為，能力現況應分析出學生在某項能力發展或技能表現的何種水準？
(A) 預期水準
(B) 理論水準
(C) 最低水準
(D) 最高水準

參考答案

答案：D
難度：困難0.36
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【1/2】評論

引自https://ws.ylc.edu.tw/Download.ashx?u=LzAwMS9VcGxvYWQvOTQ4L3JlbGZpbGUvNDUwMTUvOTcxNjgvMWMwMjdiYjUtOGNjMi00NTgyLWJlM2MtMzg5NDFhZjM3MWRhLnBkZg%3D%3D&n=MTEwKOmbsuael%2Bism%2Be%2BqeeJiCnlrbjliY1JRVDoqILlrprnoJTnv5Io6JSh5piG54CbKS5wZGY%3D