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三、配合題注釋:下列參考選項中的詞語皆出自課本注釋,請找出相對應的解釋,並將代號填入中。(AB) 匍匐 (AC) 簞瓢屢空 (AD) 汲汲 (AE) 登時 (BC) 幽雅(BD)不求甚解 (BE) 裊
問題詳情
三、配合題注釋:
下列參考選項中的詞語皆出自課本注釋,請找出相對應的解釋,並將代號填入中。
(AB) 匍匐 (AC) 簞瓢屢空 (AD) 汲汲 (AE) 登時 (BC) 幽雅(BD)不求甚解 (BE) 裊裊 (CD)滂沱(CE)參天 (DE)蕭然(ABC)冥思 (ABD)咫尺(ABE)梭巡 (BCD)穿結 (BCE)序幕
【題組】1. 指衣服破爛
參考答案
答案:B,C,D
難度:
計算中
-1
書單:
沒有書單,新增
用户評論
【
mana
】評論
短褐穿結以粗布縫製、破破爛爛的衣服
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臺灣的保育物種 臺灣近年因開發、原有棲地遭受破壞等因素,越來越多野生動物族群遭受生存威脅。 農委會 林務局近期納入保育物種新兵, 臺灣小黃鼠狼、水鼩、赤腹游蛇、金線蛙等物種接連向保育界「
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四、句型判斷:請判斷下列文句分別屬於何種句型,並選出正確答案。【題組】1 此時它是無敵的大主宰。 (A) 敘事句(B)有無句(C)判斷句(D)表態句
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我拖著疲憊而沉重的腳步尋找走失的母牛,詛咒起當農夫的命。我皺著眉頭打量那片黑色的土地,四周樹籬猙獰凌亂,我厭惡的瞪了一眼,覺得整個世界都醜陋無比。平坦無奇的耕地,光禿禿的樹幹,一個個泥潭映照出混濁的天
晉國苦盜。有郄雍者,能視盜之眼,察其眉睫之間而得其情。 晉侯使視盜,千百無遺一焉。 晉侯大喜,告趙文子曰:「吾得一人,而一國盜為盡矣,奚用多為?」 文子曰:「吾君恃伺察而得盜,盜不盡矣!且郄雍必不得其
古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得。涓人言於君曰:「請求之。」君遣之。三月得千里馬,馬已死,買其首五百金,反以報君。君大怒曰:「所求者生馬,安市死馬而捐五百金!」涓人對曰:「死馬且買之五百金,況
五、題組: 每題 2 分(10%) ──春天來了! ──春天在哪兒呀?小弟弟想了半天也搞不清, 頂著南風放長了線 ,就請風箏去打聽。海鷗說:春天坐著船在海上旅行,難道你還沒有聽見水手們迎接春天的歌聲?
心理學家分析人看待自己時有兩種不同的心態:一種是定型的心態,相信能力、個性是與生俱來的,沒有辦法改變;另一種是成長心態,認為只要花功夫學習,就會有收穫,即便失敗也能學到東西。 根據研究,
二、詞語解釋配對:(每題 2 分,20%) 請依據各題的解釋,選擇正確的相對應詞語或成語,將代碼填入( )中 (AB) 夜以繼日 (AC) 誠然 (AD) 曠日持久 (AE) 儼然 (BC) 奪人眼目
三、改錯: (每字 1 分,10%) 1.小明天馬型空的想向力,得力於平日細心的關察,所以能螢造出攸美生動的作品。
2.小利去書店時,看到一本利志的暢消書,作者分響了許多醋使夢想成功的秘絕。
台灣各地書籍銷售排行榜【題組】4.根據這張圖表,下列敘述何者正確?(A) 東部與外島的語言學習類型書籍銷量領先其他區域(B) 桃竹苗地區、東部與外島的文學小說銷量皆未能高於童書(C) 中部、南部與東部
「閩人所飲之酒曰參老,曰淡老。其烹飪時所加之調料,少醬油而多蝦油,蓋以微腥為美也。紅糟亦常用之。至於雞,他處率謂雌雞益人,而雄雞益發宿疾,價亦雌貴於雄。閩則異是,謂雌雞於人無甚滋養,而雄雞則大補益,故
五 、閱讀題組:每題 2 分,共 10 分雀入僧袖 鷂子①追雀,雀投入一僧袖中。僧以手搦②定曰:「阿彌陀佛,我今日吃一塊肉。」雀閉目不動,僧只說死矣,張開手時,雀即飛去,僧曰:「阿彌陀
聯合國給全世界的小朋友出了一道題: 「對於其他國家糧食短缺的問題,請你談談自己的看法?」 非洲的小朋友看完題目後,不知道什麼叫「糧食」; 歐洲的小朋友不知什麼叫「短缺」; 亞洲的小朋友不知道什麼叫「自
賈母這邊說聲「請」,劉姥姥便站起身來,高聲說道:「老劉!老劉!食量大如牛,吃個老母豬不抬頭!」說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先是發怔,後來一聽,上上下下都一齊哈哈大笑起來。史湘雲撐不住,
一人入麵館,坐甫定,拍案大呼:「快將①麵來。」店夥攜麵至,隨手傾覆案上,將碗收去。其人歸告妻云:「我將死矣!前有一相士謂我性急,若遇性急於我之人,則大限至矣。」妻不答,但檢點鏡奩②衣飾等物,問何為?
假如你想要快樂—— 一小時,就去睡個午覺 一整天,就去釣魚 一個月,就去結婚一整年,繼承一筆遺產 一輩子,去幫助別人
荀巨伯遠看友人疾,值①胡賊攻郡。友人語②巨伯曰:「吾今死矣,子可去!」 巨伯曰:「遠來相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪?」賊既至,謂巨伯曰:「大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨止③?」 巨伯
迢迢牽牛星,皎皎河漢女① 。纖纖擢②素手,札札弄機杼③ 。終日不成章④ ,泣涕零⑤ 如雨。河漢清且淺,相去復幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。
「你願意走上世間充滿最多痛苦的那條路?」「你願意自斷羽翼、套上腳鐐,終其一生成為奴隸?」「你願意獨力承擔一切苦厄,做一個沒有資格絕望的人?」「你願意捨身割肉,餵養一個可能遺棄你的人?」「我願意!」「我
有鳥有鳥群紙鳶, 因風假①勢童子牽。 去地漸高人眼亂, 世人為爾羽毛全。 風吹繩斷童子走, 餘勢尚存猶在天。 愁爾一朝還到地, 落在深泥誰復憐?
涉江采芙蓉,蘭澤多芳草;采之欲遺誰?所思在遠道。 還顧望舊鄉,長路漫浩浩。 同心而離居,憂傷以終老。 (古詩十九首 涉江采芙蓉)
來自紐約的17歲高中生沃夫‧庫基爾去年前往NASA馬里蘭州 戈達德太空飛行中心實習兩個月,他的主要工作就是將「凌日系外行星巡天衛星」(簡稱TESS)拍下的照片,以肉眼查看星體的亮度變化。
三、配合題注釋:每題2分,共10分下列參考選項中的詞語皆出自課本注釋,請找出相對應的解釋,並將代號填入中。(AB)熾烈 (AC)經時 (AD)歿 (AE)扼腕 (BC)幽微(BD)了然 (BE)貴 (
4. 發「華」滋
5. 將以「遺」所思
6. 使爾悲不「任」