問題詳情

22.進行學習區活動時,二歲的博倫從游恩那裡搶走一輛卡車,當游恩大叫:「不!」曉蘋老師靠近博倫說:「美勞區還有位子,我們一起過去,你就可以自己做一台車子喔!」請問曉蘋老師這樣的做法是屬於下列何者?
(A)正增強作用
(B)負增強作用
(C)及時介入
(D)消弱作用

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.881
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用户評論

Fan】評論

正增強:在期望行為出現以後,給予喜歡的獎...

陳馨】評論

(A)(B)增加好的反應 · 增強物:產生增強的物件 。正增強:給予刺激(喜歡的),增加正向反應 。EX.考試考得好,給你糖果。負增強:移除刺激(不喜歡),增加正向反應。EX.考試考得好,不用寫多的作業。(D)制約反應形成後,如果非制約刺激(即食物)不再與制約刺激(聲響)同時出現的話,制約反應(唾液分泌)將減弱甚至停止,這種反應稱為消弱作用。