資訊推薦

• 13.OK4R的K代表：(A)瀏覽(B)要點(C)閱讀(D)回憶
• 79.教育決策的類型，已有明確目標與標準程序的議題，並依照法定程序做出決定(A)理性式決策(B)參與式決策(C)政治式決策(D)無政府式決策----P.86
• 21.玩物稱為恩物(A)Rousseau(B)Basedow(C)Pestalozzi(D)Froebel----P.90
• 087圖中白色紋線為：(１)斑馬紋行人穿越道線。(２)枕木紋行人穿越道線。(３)停止線。
• 21.透過學習不斷增強成員與組織的知識經驗，改變整個組織行為，強化組織變革和創新的能力(A)學習型組織(B)教導型組織(C)團隊型組織(D)網狀組織(E)虛擬組織------P.27
• 1. The ______ for driving without fastening the seat belt is NT$3000.(A) penalty (B) refund (C) solu
• 088圖中黃色雙實線為：(１)分向限制線。(２)禁止變換車道線。(３)車道線。
• 45.社會課在談到唐朝的文學與藝術發展時，國語課也介紹唐朝重要的詩人與作品。這樣的課程安排方式屬於：(A)廣域課程 (B)核心課程 (C)融合課程 (D)相關課程
• 107(１)禁止汽缸總排氣量550立方公分以上大型重型機器腳踏車進入。(２)汽缸總排氣量550立方公分以上大型重型機器腳踏車專用車道。(３)禁止自行車進入。
• 40. 以下有關臺灣幼兒教育券政策之敘述，何者為「非」？(A)領取對象為所有就讀立案私立幼稚園、托兒所之幼兒家長 (B)政策目標為減輕幼兒家長負擔 (C)發放金額為每學年10000 元整(D
• 99.依據我國特殊教育法之規定：「為使特殊學生因應身心狀況，達到充分適性的學習」，國民教育階段身心障礙學生得延長修業年限幾年？(A)一年 (B)二年 (C)三年 (D)四年
• 089(１)路中障礙物體線。(２)近障礙物線。(３)路寬變更線。
• 「派代亞計畫」(The Paideia Program)是那一個教育理論為實踐其思想所提出的行動計畫(A)進步主義(B)重建主義(C)精萃主義(D)永恆主義。
• 19.何者不是教育心理學的研究目的(A)協助教師達成教學目標，解決教學中的問題(B)建立系統的教學理論體系(C)增強教師專業知能與專業精神(D)建立和諧溝通策略---P.1
• 108(１)車輛長度限制。(２)最高速限。(３)行車安全距離限制。
• 113本標誌是：(１)單行道。(２)遵行方向。(３)指示改道方向。
• 60.根據凱勒(J. Keller)所提出的ARCS動機教學模式，下列何者不是動機教學的要素？ (A)能力(ability) (B)關聯(relevance) (C)信心(confidence) (D
• 34. 下列書信用語，何者有誤？(A)「膝下」用於祖父母及父母的提稱語 (B)「受業」寫信給老師的自稱 (C)「儷安」是寫給朋友夫婦的問候語(D)「敬啟」是信封上寫給長輩的敬稱。
• 090圖中網狀線，用以告示車輛駕駛人在本標線範圍內：(１)可以臨時停車。(２)禁止臨時停車。(３)禁止停車。
• 14.容量和時間都是無限的，隨時提供經驗和知識檢索，維持個體生活功能(A)感官記憶(B)短期記憶(C)長期記憶----P.94
• 12.會講不會聽(A)班度拉Bandura(B)杭士基Chomsky(C)布洛卡Broca(D)威尼克Wernicke----P.106
• 14.個體將所學經驗，推廣應用到其他類似且難度相同的情境(A)水平遷移(B)垂直遷移(C)低徑遷移(D)高徑遷移
• 092(１)身心障礙者專用停車位。(２)停止線。(３)禁止停車線。
• 114本標誌為(１)警告標誌。(２)車輛故障標誌。(３)施工標誌。
• 100左臂向上，手掌向右微曲，表示：(１)右轉彎。(２)左轉彎。(３)讓後車超車。