【Blanche Lin】評論
【我可以！】評論
Bobo Hsu 國一下 (2016/07/08) 34 「教師專業學習社群」有哪些共同特徵？ 「教師專業學習社群」的興起，即是想改變學校教師由上而下、被動聽令行事的文化，企圖將學校組織變成專業學習型組織，從學校內部形成由下而上的教育改革與進步的力量。「教師專業學習社群」的運作前提—改善學生學習成效的關鍵，在於教育工作者需持續不斷地專業成長與學習（DuFour, DuFour, Eaker, Many, 2006 ）。1. 共同願景、價值觀與目標 (Shared Vision, Values and Goals) 建立共同願景、價值觀，並深植在成員的內心與心智，是成立教師專業學習社群的首要條件。唯有如此，才足以凝聚成員共識，形成共同的信念與態度，並據以規劃共同努力的方向與...
【Ennis Jang】評論
重視結果---都有精進的方向