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34. 在國民小學階段對學童繪畫創作進行評量,主要的意義在於?(A)給出分數和等第,方便學校計分進而在畢業時可以評比學生應得的獎項。(B)讓學童知道什麼樣的繪畫是好的繪畫,應該加以學習。(C)幫助老師
問題詳情
34. 在國民小學階段對學童繪畫創作進行評量,主要的意義在於?
(A)給出分數和等第,方便學校計分進而在畢業時可以評比學生應得的獎項。
(B)讓學童知道什麼樣的繪畫是好的繪畫,應該加以學習。
(C)幫助老師了解學童各自的發展和成長狀態,以及教師在繪畫教學時的提示是否有效。
(D)發現繪畫創作天才,給予進階的學習資源。
參考答案
答案:C
難度:
非常簡單
0.98
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用户評論
【
小獸
】評論
「★★★★,★★★★★★★★★★★,...
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33. 《十二年國民基本教育課程綱要-藝術領域》核心素養有提到「設計思考」,其思考步驟不包括?(A)定義問題 (B)同理心 (C)腦力激盪 (D)量產
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