【評論主題】42. 藝術教育學者 Betty Edwards 從 Roger W. Sperry 對人類大腦功能研究的發現中體悟到應用下列那一項腦部的功能於繪畫？(A) 「L 模式」傾向直覺性、空間立體性、感性(
【評論內容】覺得應該沒有答案，有傳釋疑，但沒有回覆，不知道是不是訊息沒送成功！？覺得出題老師，看著考古題亂改亂改，自己改昏頭，害我頭也很昏。藝術教育學者 BettyEdwards從RogerW.Sperry對人類大腦功能研究的發現中體悟到應用下列那一項腦部的功能於繪畫?(A) 「L 模式」傾向直覺性、空間立體性、感性 → R模式(B) 「R 模式」主宰人類的感性與理性思維的綜合運作 → 非理性(C) 「L 模式」傾向數據性、邏輯性、理性 → R模式應用於繪畫(D) 以上皆是 → 以上皆非
【評論主題】28. The report is much too long. You have to _______ it.(A) strengthen (B) condense (C) eliminate (D
【評論內容】The report is much t☆☆ ☆☆☆☆. ...
【評論主題】27. Oil prices have__________. The costs of everyday products are expected to be lower.(A) fluctuate
【評論內容】Oil prices have stab☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆ ...
【評論主題】30. Sometimes subject matter is the basis for genre classification. Texts show thematic ______ by tr
【評論內容】
Sometimes subject ☆☆☆☆☆☆ ☆☆ ...
【評論主題】29. Most skills are usually ________ through constant practice.(A) acquired (B) inquired (C) request
【評論內容】Most skills are usua☆☆☆ ...
【評論主題】26. The director was _______ to our proposals, refusing to even consider any of our suggestions.(A)
【評論內容】The director was hos☆☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆...
【評論主題】50. 藝術的學習具有很多有益身心的效能，在 108 課綱的理念之下，有關教材設計與發展的趨勢，下列何者為非？(A)視覺藝術教育課程應能培養思辨與社會關懷的思維。(B)設計思考的教與學之方法，能促進學
【評論內容】
(C) 強調兒童中心與個體發展的視覺藝術教育是最重要能增進美感素養的方法。
→強調學科為中心的視覺藝術教育是比較強調藝術創作、藝術史、藝術批評、美學【評論主題】46. 視覺藝術表現的關鍵內涵除了媒介技能和創作展現外，還有哪一項？(A)審美感知 (B)審美理解 (C)材料掌握 (D)視覺探索
【評論內容】46. 視覺藝術表現的關鍵內涵除了媒介技...
【評論主題】41. 對於視覺藝術教育思潮之分析，下列何者的描述是正確的？(A)對應古典主義的思潮，席勒(Schiller)提倡重視理性與感性的調和。(B)對應浪漫主義的思潮，佩斯達羅吉 (Pestalozzi)提
【評論內容】(A)對應古典主義的思潮，席勒(Schiller)提倡重視理性與感性的調和。 (B)對應浪漫主義的思潮，佩斯達羅吉 (Pestalozzi)提倡道德宗教的情操教育論。→赫爾德
【評論主題】40. 有關課程設計，下列何者正確？(A)教導學生色彩學理論，帶領學生練習配色，最後做出一件季節色彩為主題的作品，這類課程為歷程模式的課程設計。(B)引導學生收集資料，課堂進行美術史主題報告，並進行小
【評論內容】40. 有關課程設計，下列何者正確？ (☆)...
【評論主題】33. 關於課程設計的理念，下列敘述何者有誤？(A)泰勒(T.Tytle)指出有效的課程組織必須符合繼續性、順序性和統整性三個規準。(B)奧立佛(Oliver)也認為課程組織應考慮銜接性，均衡性及繼續
【評論內容】(D) 艾斯納(W.Eisner)以為在...
【評論主題】26. 對於十九世紀發生在法國的寫實主義(Realism)繪畫，下列哪一選項為正確的敘述？(A)主要影響人為塞尚(Paul Cézanne)(B)重視題材的當代性(C)避免社會事件成為畫題(D)深受浪
【評論內容】26. 對於十九世紀發生在法國的寫實主義(Realism)繪畫，下列哪一選項為正確的敘述？ (A)主要影響人為塞尚(Paul Cézanne) →庫爾貝、米勒、杜米埃
【評論主題】28. 對藝術內容的看法，下列描述何者有誤？(A)「精神與觀念就是藝術的內容，經由作品的形式而具體化」／黑格爾。(B)「凡畫山水，意在筆先。」／唐 王維。(C)「作品的生命力是在表達形象的動力和張力」
【評論內容】(D)「作品是形而下的，必須直接從畫面...
【評論主題】27. 關於藝術家與其重要的代表作品，下列何者敘述有誤？(A)畢卡索／亞維儂的姑娘 (B)秀拉／星期日午後的加特島 (C)杜象／噴泉 (D)馬諦斯／百老匯的爵士樂
【評論內容】（D)馬諦斯／百老匯的爵士樂 →蒙里里安 ／百老匯的爵士樂
【評論主題】24. 有關濕壁畫（Fresco），下列何者為非？(A)濕壁畫是文藝復興時期畫在牆上的藝術品之主要創作媒材。(B)濕壁畫是在底層灰泥尚未乾的牆面上繪圖，因此藝術家必須有能力配合灰泥乾燥的速度進行創作。
【評論內容】(C)現存的史前洞窟壁畫或不同文明情境下發現的各種墓室壁畫，皆屬濕壁畫。 →洞窟壁畫：使用的顏料包括紅色和黃色赭石，赤鐵礦，氧化錳和木炭。
【評論主題】23. 關於畢卡索的巨作「格爾尼卡」，下列敘述何者是正確的？(A)為 1937 年巴黎世界博覽會的西班牙展示館而作。(B)畫中直接描繪西班牙內戰事件，號召國人拿起武器起來抗暴。(C)畫中圖像表情直接感
【評論內容】23. 關於畢卡索的巨作「格爾尼卡」，下...
【評論主題】22. 關於達文西、米開蘭基羅和拉斐爾，下列描述哪些是錯誤的？(A)都屬於義大利藝術最著名的時代－文藝復興時期。(B)達文西：「最後的晚餐」和米開蘭基羅：「創世紀」都畫在梵諦岡的西斯汀教堂。(C)達文
【評論內容】(B)達文西：「最後的晚餐」和米開蘭基★...
【評論主題】18. 有關亨利•盧梭（Henri Rousseau,1844-1910），下列何者為正確？(A)盧梭的作品充滿童趣，因為他沒有受過正式的美術學院訓練，繪畫完全是因個人興趣自學。(B)盧梭原來的專業是
【評論內容】(B)盧梭原來的專業是會計師，因此有「...
【評論主題】21. 對於「氣韻生動」的描述，下列何者不正確？(A)「氣韻生動」一詞源自謝赫的《古畫品論》之繪畫六法。(B)六法指的是氣韻生動、骨法用筆、應物象形、隨類賦彩、遷想妙得、傳移模寫。(C)並非謝赫所自創
【評論內容】(B)六法指的是氣韻生動、骨法用筆、應...
【評論主題】19. 有關博物館平權概念(Accessibility in Museum），以下何者為正確？(A)博物館平權的對象是參觀博物館的全人口。(B)文化平權是內政部推動的重要文化政策。(C)博物館創齡行動
【評論內容】19. 有關博物館平權概念(Access...
【評論主題】20. 對於「文人畫」的敘述，下列哪些描述是正確的？(A)文人畫一詞出現很早大概宋朝就開始流行。(B)宋朝 董其昌對文人畫有比較系統的看法。(C)董其昌將山水畫分南北二宗，其中王維為北宗始祖。(D)人
【評論內容】(A)文人畫一詞出現很早大概宋朝就開始流★...
【評論主題】42. 藝術教育學者 Betty Edwards 從 Roger W. Sperry 對人類大腦功能研究的發現中體悟到應用下列那一項腦部的功能於繪畫？(A) 「L 模式」傾向直覺性、空間立體性、感性(
【評論內容】覺得應該沒有答案，有傳釋疑，但沒有回覆，不知道是不是訊息沒送成功！？覺得出題老師，看著考古題亂改亂改，自己改昏頭，害我頭也很昏。藝術教育學者 BettyEdwards從RogerW.Sperry對人類大腦功能研究的發現中體悟到應用下列那一項腦部的功能於繪畫?(A) 「L 模式」傾向直覺性、空間立體性、感性 → R模式(B) 「R 模式」主宰人類的感性與理性思維的綜合運作 → 非理性(C) 「L 模式」傾向數據性、邏輯性、理性 → R模式應用於繪畫(D) 以上皆是 → 以上皆非
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【評論內容】
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【評論內容】Oil prices have stab☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆ ...
【評論主題】50. 藝術的學習具有很多有益身心的效能，在 108 課綱的理念之下，有關教材設計與發展的趨勢，下列何者為非？(A)視覺藝術教育課程應能培養思辨與社會關懷的思維。(B)設計思考的教與學之方法，能促進學
【評論內容】
(C) 強調兒童中心與個體發展的視覺藝術教育是最重要能增進美感素養的方法。
→強調學科為中心的視覺藝術教育是比較強調藝術創作、藝術史、藝術批評、美學【評論主題】46. 視覺藝術表現的關鍵內涵除了媒介技能和創作展現外，還有哪一項？(A)審美感知 (B)審美理解 (C)材料掌握 (D)視覺探索
【評論內容】46. 視覺藝術表現的關鍵內涵除了媒介技...
【評論主題】41. 對於視覺藝術教育思潮之分析，下列何者的描述是正確的？(A)對應古典主義的思潮，席勒(Schiller)提倡重視理性與感性的調和。(B)對應浪漫主義的思潮，佩斯達羅吉 (Pestalozzi)提
【評論內容】(A)對應古典主義的思潮，席勒(Schiller)提倡重視理性與感性的調和。 (B)對應浪漫主義的思潮，佩斯達羅吉 (Pestalozzi)提倡道德宗教的情操教育論。→赫爾德
【評論主題】40. 有關課程設計，下列何者正確？(A)教導學生色彩學理論，帶領學生練習配色，最後做出一件季節色彩為主題的作品，這類課程為歷程模式的課程設計。(B)引導學生收集資料，課堂進行美術史主題報告，並進行小
【評論內容】40. 有關課程設計，下列何者正確？ (☆)...
【評論主題】33. 關於課程設計的理念，下列敘述何者有誤？(A)泰勒(T.Tytle)指出有效的課程組織必須符合繼續性、順序性和統整性三個規準。(B)奧立佛(Oliver)也認為課程組織應考慮銜接性，均衡性及繼續
【評論內容】(D) 艾斯納(W.Eisner)以為在...
【評論主題】28. 對藝術內容的看法，下列描述何者有誤？(A)「精神與觀念就是藝術的內容，經由作品的形式而具體化」／黑格爾。(B)「凡畫山水，意在筆先。」／唐 王維。(C)「作品的生命力是在表達形象的動力和張力」
【評論內容】(D)「作品是形而下的，必須直接從畫面...
【評論主題】27. 關於藝術家與其重要的代表作品，下列何者敘述有誤？(A)畢卡索／亞維儂的姑娘 (B)秀拉／星期日午後的加特島 (C)杜象／噴泉 (D)馬諦斯／百老匯的爵士樂
【評論內容】（D)馬諦斯／百老匯的爵士樂 →蒙里里安 ／百老匯的爵士樂
【評論主題】26. 對於十九世紀發生在法國的寫實主義(Realism)繪畫，下列哪一選項為正確的敘述？(A)主要影響人為塞尚(Paul Cézanne)(B)重視題材的當代性(C)避免社會事件成為畫題(D)深受浪
【評論內容】26. 對於十九世紀發生在法國的寫實主義(Realism)繪畫，下列哪一選項為正確的敘述？ (A)主要影響人為塞尚(Paul Cézanne) →庫爾貝、米勒、杜米埃
【評論主題】24. 有關濕壁畫（Fresco），下列何者為非？(A)濕壁畫是文藝復興時期畫在牆上的藝術品之主要創作媒材。(B)濕壁畫是在底層灰泥尚未乾的牆面上繪圖，因此藝術家必須有能力配合灰泥乾燥的速度進行創作。
【評論內容】(C)現存的史前洞窟壁畫或不同文明情境下發現的各種墓室壁畫，皆屬濕壁畫。 →洞窟壁畫：使用的顏料包括紅色和黃色赭石，赤鐵礦，氧化錳和木炭。
【評論主題】23. 關於畢卡索的巨作「格爾尼卡」，下列敘述何者是正確的？(A)為 1937 年巴黎世界博覽會的西班牙展示館而作。(B)畫中直接描繪西班牙內戰事件，號召國人拿起武器起來抗暴。(C)畫中圖像表情直接感
【評論內容】23. 關於畢卡索的巨作「格爾尼卡」，下...
【評論主題】22. 關於達文西、米開蘭基羅和拉斐爾，下列描述哪些是錯誤的？(A)都屬於義大利藝術最著名的時代－文藝復興時期。(B)達文西：「最後的晚餐」和米開蘭基羅：「創世紀」都畫在梵諦岡的西斯汀教堂。(C)達文
【評論內容】(B)達文西：「最後的晚餐」和米開蘭基★...
【評論主題】21. 對於「氣韻生動」的描述，下列何者不正確？(A)「氣韻生動」一詞源自謝赫的《古畫品論》之繪畫六法。(B)六法指的是氣韻生動、骨法用筆、應物象形、隨類賦彩、遷想妙得、傳移模寫。(C)並非謝赫所自創
【評論內容】(B)六法指的是氣韻生動、骨法用筆、應...
【評論主題】20. 對於「文人畫」的敘述，下列哪些描述是正確的？(A)文人畫一詞出現很早大概宋朝就開始流行。(B)宋朝 董其昌對文人畫有比較系統的看法。(C)董其昌將山水畫分南北二宗，其中王維為北宗始祖。(D)人
【評論內容】(A)文人畫一詞出現很早大概宋朝就開始流★...
【評論主題】19. 有關博物館平權概念(Accessibility in Museum），以下何者為正確？(A)博物館平權的對象是參觀博物館的全人口。(B)文化平權是內政部推動的重要文化政策。(C)博物館創齡行動
【評論內容】19. 有關博物館平權概念(Access...
【評論主題】18. 有關亨利•盧梭（Henri Rousseau,1844-1910），下列何者為正確？(A)盧梭的作品充滿童趣，因為他沒有受過正式的美術學院訓練，繪畫完全是因個人興趣自學。(B)盧梭原來的專業是
【評論內容】(B)盧梭原來的專業是會計師，因此有「...
【評論主題】59. 曼帖那（Andrea Mantegna, 1431~1506）於1490年繪製的蛋彩畫《死去的基督》，為了畫面的合理和賓主關係而將頭部略微放大，並將雙腳縮小、壓低。這種透視法是？(A) 散點透
【評論內容】
中西美術重要透視法
【評論主題】49. 下列何人在其所著的《寫山水訣》中，提到「山論三遠，從下相連不斷謂之平遠、從近隔開相對謂之闊遠、從山外遠景謂之高遠」的三遠說法？(A) 郭熙 (B) 韓拙 (C) 黃公望 (D) 董源
【評論內容】郭熙《林泉高致》：山有三遠，自山下而仰山巔謂之高遠；自山前而窺山後謂之深遠；自近山而望遠山謂之平遠。韓拙《山水純全集》：有近岸廣水，曠闊遙山者，謂之闊遠；有野霧暝漠，野水隔而仿佛不見者，謂之迷遠；景物至絕，而微茫縹緲者，謂之幽遠。
【評論主題】54. 新北市政府教育局國教輔導團藝術領域國小組重視教師的研習與自我增能，推動幾個教學研習社群，目前 110 學年度設有四大研習社群，請問下列何者正確？(A) 音樂、表演藝術、藝術 STEAM、視覺（
【評論內容】
新北市教育局國民教育輔導團國小藝術領域輔導小組 109學年度第2學期國小藝術領域分區研究社群計畫
【評論主題】51. 古希臘人的建築中所運用的多利克（Doric）式柱，是以下列哪一種地中海生物型態參考設計出來的？(A) 水母 (B) 鯊魚 (C) 海蝟 (D) 魟魚
【評論內容】
https://www.classicist.org/articles/classical-comments-architectural-etymology/
【評論主題】57. 下列哪一位學者提出第二代學科本位藝術教育（Second Generation DBAE）主張，又稱新DBAE（Neo DBAE），其課程內容增加了女權主義、民族藝術、當代設計與傳統工藝技術、社
【評論內容】Hamblen（1997, 98-105）★★了...
【評論主題】53. 帕森斯（M.J.Parsons）提出美術鑑賞能力五階段論，請問當我們以客觀觀察，能區分出何者「與繪畫有關的美感經驗」，及何者「與繪畫無關的經驗」，這個階段稱為何？(A) 自律期 (B) 風格和
【評論內容】美國當代藝術教育典範學者 Michael ☆........
【評論主題】46. 費德曼（Feldman）依據視覺藝術品外貌特徵，也就是視覺要素的感覺性質及組織關係，將風格分為哪四大類？(A) 客觀寫實、形式秩序、情緒表現和幻想(B) 主觀寫實、形式美感、情緒智商和冥想(C
【評論內容】http://ir.nptu.edu.tw/bitstream/987654321/18617/1/105NPTU0096006-001.pdf
【評論主題】43.依據美國學者 Michael J. Parsons 的研究，請問小學階段 10 歲左右的美感經驗屬於下列何者？(A)美與寫實(beauty and realism)(B)主觀偏好(favorit
【評論內容】
https://ed.arte.gov.tw/uploadfile/periodical/2332_per0001_0020_00160027.pdf
【評論主題】44.羅恩菲爾(Viktor Lowenfeld)關於評量的主張，以下敘述何者不正確？(A)評量的目的是為了幫助老師了解兒童，並有效地提示兒童進行創作(B)美術科任老師發現一個學生的作品，在技巧上比同
【評論內容】
羅恩菲爾《創造與心智的成長》中〈作品的評量〉：⋯⋯假如我們了兒童在創作上體驗自己的意義，而不管作品是如何的「駑劣」，我們就會給兒童信心和鼓勵，讓他覺得自己走對的路，透過這種方法，他便獲得感情生長所必須的創造自由，鼓勵他從事獨立思想，而這是他智慧成長的一部分。⋯⋯⋯⋯任何的評量，只有能幫助老師了解兒童，並有效地提示兒童從事創作，才有意義。⋯⋯羅恩菲爾《創造與心智的成長》P35-36
【評論主題】47.《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通高級中等學校-藝術領域》之總綱包含「三面九項」核心素養（corecompetence），其中的三大核心素養面向何者不正確？(A)溝通互動(B)自主行動
【評論內容】https://12basic.edu.tw/12about-3-1.php
【評論主題】39.佛洛伊德(Freud)所提出的禿鷲幻想（phantasy of the vulture），是用以分析哪一位藝術家童年對母親哺乳的經驗及家庭感情的投射所產生的幻想，並形塑其藝術家的人格養成及創作影
【評論內容】禿鷲幻想（phantasy of the vulture），佛洛伊德將禿鷲幻想解釋為達文西被母親哺乳的經驗，禿鷲被達文西投射為自己的母親。禿鷲幻想並非達文西童年的真實記憶，而是在後來的記憶中形成，並轉換成達文西童年時代的幻想，此幻想對達文西內心的塑造產生決定性的影響。https://arthistorystrolls.com/2018/07/20/%E5%BF%83%E9%9D%88%E4%B8%96%E7%95%8C%E7%9A%84%E6%8A%95%E5%B0%84-%E4%BD%9B%E6%B4%9B%E4%BC%8A%E5%BE%B7%E7%82%BA%E8%97%9D%E8%A1%93%E5%8F%B2%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%8F%A6%E9%97%A2%E8%B9%8A%E5%BE%91/
【評論主題】36.強調視覺藝術教育內容應針對各種視覺媒體所產生的日常美學經驗（everyday aesthetic experiences）之影響進行探討，請問這是什麼視覺藝術教育思想？(A)「視覺文化藝術教育」
【評論內容】
視覺文化藝術教育(Visual Culture Art Education)
發展於 1990 年代末葉的「視覺文化藝術教育」,主張日常生活的影像與視覺物件對形塑個體意識形態的重要性,重視對於日常生活影像與觀看經驗的詮釋與省察(Duncum, 2002)。藝術教師的主要任務是引導學習個體察覺自身與外在文化產物的關係,以及與不同審美意識...
A Case for an Art Education of Everyday Aesthetic Experiences by Paul Duncum
20世紀未葉，數位科技快速發展，各式資訊傳播一日千里，人類在生活型態和時空觀念上產生極大改變，以往認知學習的慣性也被顛覆。「視覺」取代「讀寫」，成為人類傳播與吸收訊息的最主要媒介，「視覺文化」也成為社會表像的主脈。當代藝術教育不再強調技法的熟練或媒材的認知，轉而重視生活周遭事物與藝術育的關連，以偶對各式日常視影像的思考與解讀。... Mirzoeff 將視覺文化定義為「視覺文化即是每天的日常生活」(everyday life is visual culture)。
兩岸四地國中階段視覺藝術課程政策發展與現行課程綱要之比較研究
【評論主題】35.後現代主義藝術教育意識到後現代「去中心化」的現象，此現象的意涵及因應方式為何？(A)在後現代不再有一種具普遍性的中心理論，每種道理都是局部，因此需要一個如軌跡般探尋自身的藝術課程(B)沒有任何理
【評論內容】後現代藝術教育服務學習方案的理念與實例設計 謝攸靑
【評論主題】34.臺灣藝術教育學者袁汝儀提出「生活藝術」的概念，以下何者與此概念無關？(A)一個文化中，每個成員的主體性建立起來該文化才會有主體性，生活藝術可幫助個體建立主體性(B)藝術無時無刻存在於我們的日常生
【評論內容】
袁汝儀(1996,73-74)從人類學的角度,提出生活藝術論的看法, 與學院藝術、商業藝術及民俗藝術併為藝術的四大類別。她認為生活藝術 的特點有四:其一,生活藝術教育是對每個人而言的;其二,生活藝術教 育是所有其他類型藝術教育的起點與基礎;其三,生活藝術教育是愉快行家能力教育;其四,生活藝術教育把各種類型藝術學習的歷程都看成是個 人生活藝術的延伸與擴大。上述論點可知,視覺文化的藝術教育論點,主要有以下三項:1.藝術教育目的在提升日常生活全面性的美學素養。2.藝術教育內容擴大到所有生活環境事物與視覺影像。3.教育方法著重視覺語言解讀與思考批判能力的培養。社會文化取向藝術教育之理論探討
【評論主題】33.羅恩菲爾（Viktor Lowenfeld）「兒童中心的藝術教育」理論認為高度的創作應該是：(A) 綜合名家或大師的表現手法，展現高超技巧和意涵的創作(B) 創作者內在精神、真摯的心靈和情緒的直
【評論內容】
羅恩菲爾《創造與心智的成長》中對「自我表現」的描述：…「塗鴉」或是另一表現的領域中的「牙語」都是一種自我表現，並且可能還是高度的創作；甚至比起較高的藝術形式來──假設藝術從真誠的表現轉為模倣、抄襲時──塗鴉或牙語還是比較真摯的自我表現方法。我必須指出，愈原始的創造活動愈不受形式的影響或干擾。我們發現塗鴉或牙語多半是真摯的心靈和情緒的直接表現，比較複雜的藝術形式卻容易受有力的人的影響，以至於雖有完整的技巧，但卻完美缺乏內在的精神或缺乏創造者真摯的心靈和感情。那麼，它們正如沒有靈魂的面具一般，註定要湮滅。…
《創造與心智的成長》p16
【評論主題】32.在十九、二十世紀交界的年代，現代工業量產漸漸普遍化以後，歐洲工業國家公民教育中的美術課程與教學是什麼情形？(A)配合那個年代民主國家制度的興起，崇尚自由的觀念，鼓勵學童自由創作(B)工業國家勞工
【評論內容】
〈解構視覺藝術教育知識體〉 林曼麗
【評論主題】31.兒童美術會在十九世紀末歐洲國家漸漸受到重視的原因是：(A)心理學研究的發展 (B)對原始藝術的關心(C)對現代藝術種種特質的理解 (D)以上皆是
【評論內容】19世紀末的歐美各國出現了兒童研究的熱潮，許多研究成果相繼問世，如義大利人里奇出版了《兒童的美術》(1887年)，法國學者柳克相繼出版了《某一個兒童的描繪》(1913年)和《兒童的繪畫》(1927年)，後來又有美國學者諾達對兒童繪畫的分析、出版了《兒童畫的發展過程》。通過這樣一場兒童美術研究運動，心理學家對兒童繪畫作品中的造型和色彩進行觀察、分析，揭示了兒童繪畫發展階段及其與兒童身心發展的關係；同時，還發現了兒童繪畫與人類原始藝術之間的某種聯繫，甚至能夠解釋藝術發生學的一些問題。這也許是兒童繪畫和美術第一次拉上關係。此後，西方的現代藝術運動強調創新和多元，現代藝術家從兒童藝術中發現了越來越多的表現對接之處，兒童畫最終與藝術大師的作品成為同構物。兒童繪畫於是與原始藝術、民間藝術一道，成為了美術的一部分。原文網址：https://kknews.cc/culture/bkpvomj.html
【評論主題】25.以下對於後印象主義(Post Impressionism)的敘述何者正確？(A)塞尚(Paul Cézanne)追求永恆性，認為一切物體應還原至方形、方柱體及不規則四邊形(B)高更(Paul G
【評論內容】
(A)塞尚(Paul Cézanne)追求永恆性，認為一切物體應還原至方形、方柱體及不規則四邊形→圓柱體、球體和圓錐體(B)高更(Paul Gauguin)曾輾轉到了大溪地，並創造了眾所皆知的《我們從何處來？我們是什麼？我們往何處去？》的 作品(C)梵谷(Vincent Van Gogh)被稱為「現代藝術之父」，習於呈現靜物的多角度方式構圖→塞尚(D)後印象藝術家們將光線與色彩的看法，更進一步地以科學的方式進行解析與描繪→受科學影響但還是感官的直接描繪科學的發現也影響印象派對光的認知，在科學的研究中，從牛頓用三菱鏡分析光與色彩理論的出現，皆給予印象畫家在繪畫上的新助力，突破對色彩的既有觀念印象畫派以光和色彩作為認識世界的中心，他們受到19世紀科學的啟發，認為物體本身沒有固定的顏色，近看或遠觀同一個物體，它會呈現不同的色彩。進而打破固有色的觀念，強調色彩是由光的變化而決定，所以印象派強調景物在不同光線下呈現出的變化，畫作多取材自然風景。印象派的畫家們所要表達的，乃是感官的直接印象，其共同的特色，是運用科學方式來闡釋自然，企圖客觀地描繪自然風景的瞬息光影，以表現光與色彩的微妙關係。
【評論主題】藝術與人文學習領域教材內容，學生的表現試探，那一階段最需要思考表現主題，必頇學習選擇適切的媒材與處理技法，體驗如排列組合、重疊、混色、描繪、剪裁、擦印等動作技能？(A) 幼稚園(B) 一、二年級(C)
【評論內容】
https://cirn.moe.edu.tw/Upload/file/690/67295.pdf
【評論主題】【題組】42. When does the reverse culture shock happen?(A) When one travels.(B) When one goes back to hi
【評論內容】Less well known, how☆☆☆☆, ☆☆ ...
【評論主題】40. Though by no means certain of eventual success, I remain cautiously _______ .(A) pessimistic (B)
【評論內容】Though by no means c☆☆☆☆☆☆ ☆☆ ...
【評論主題】39. Poverty is a huge problem in this city. The ____ of wealth is a real issue. I can’t believe how
【評論內容】Poverty is a huge pr☆☆☆☆☆ ☆☆ ...
【評論主題】38. Prior to booking a restaurant for the banquet, Amy had the staff ________ what kind of food they
【評論內容】為宴會預定餐廳時，Amy讓店員推薦他們喜...
【評論主題】37. The theater was fully filled to _______. It was crowded.(A) ability (B) capability (C) capacity
【評論內容】The theater was full☆ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆...
【評論主題】36. I read that the Amazon has some _____ animals, like those huge snakes.(A) frightening (B) fright
【評論內容】I read that the Amaz☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆...
【評論主題】35. She has always been an efficient and punctual ________ to her boss.(A) resistant (B) existent (C
【評論內容】She has always been ☆☆ ...
【評論主題】33. Her refusal _______ my hope.(A) clashed (B) crushed (C) corrupted (D) collapsed
【評論內容】Her refusal crushed ☆☆ ☆☆☆☆....
【評論主題】32. Apple has warned of potential product shortages later in the year. Industries around the world a
【評論內容】Apple has warned of ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ...
【評論主題】31. Many Indians say they do not know if they are infected with the coronavirus because overwhelmed
【評論內容】Many Indians say the☆ ☆☆ ☆☆☆ ...
【評論主題】30. Online school did not allow students to learn to their fullest ability； distractions at home aff
【評論內容】Online school did no☆ ☆☆☆☆☆ ...
【評論主題】28. Africa is on the front line of the _____ against dangerous climate change.(A) protest (B) battle
【評論內容】Africa is on the fro☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆ ...
【評論主題】27. These days, your smartphone is more than just a way to call or text people—it serves as an exter
【評論內容】These days, your sma☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆ ...
【評論主題】26. ____ a marvelous talent in compelling melody, Mozart has been regarded as one of the greatest mu
【評論內容】Gifted with a marvel☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ ...
【評論主題】50. 下列這棟建築物的風格是何種風格？ (A)羅馬式(Romanesque)風格(B)哥德式(Gothique)風格(C)希臘式(Grecque)風格(D)巴洛克(Baroque)風格
【評論內容】
★★★★★★★：★★★★★★★★+...
【評論主題】42. 兒童從一個圓圈到多樣複雜的線條造形，稱之為分化，此乃誰的知覺發展理論？(A)安海姆( Arnheim )(B)羅恩斐爾(Lowenfeld)(C)皮亞傑(Piaget)(D)艾斯納( Eisn
【評論內容】
★★★「★★★★★」(☆☆☆ ☆☆ ...
【評論主題】40. 有關藝術文化的交流，下列敘述何者比較不正確？(A)中國的青花瓷大為流行，得利於蒙古人與西亞伊斯蘭文化的交流。(B) 18 世紀歐洲藝術中的中國風，出現於園林、工藝與室內裝潢，風格上比較傾向巴洛
【評論內容】
(☆) 18 ★★★★★★★★★★★，...
【評論主題】43. 有關美術批評的鑑賞教學中，「針對作品形式特質、美感原理作出探討」是屬於鑑賞要素(步驟)中的哪一項？(A)描述 (B)分析 (C)詮釋 (D)評價
【評論內容】
★★★★★：★★★★「★★」：...
【評論主題】39. 關於日本浮世繪，下列何者為非？(A)主要盛行於江戶時代。(B)影響歐洲 19 世紀-20 世紀若干藝術的表現，尤其是印象派畫家多熱愛之。(C)其興盛原因受到日本貴族與王室的大力支持。(D)風景
【評論內容】
(☆)...
【評論主題】47. 教師於兒童創作過程中給予若干指引，觀察並作出評估，此評量方式為何？(A)形成性評量 (B)總結性評量 (C)提問式評量 (D)觀察式評量
【評論內容】
評量方式主要分為總結性評量(summative assessment)與形成性評量(formative assessment)。
總結性評量係指教師教學到某一段落，統一評量以判斷學生的學習成效，總結學生所知或所作。
形成性評量試過程的評量，其理論基礎乃是強調教學與學生「學習歷程」的結合，教師於教學進行中可隨時採用各種方法蒐集有關學生學習的資訊，以評量學生學習情形。
【評論主題】45. 關於兒童視覺藝術的教材設計，下列何者較不恰當？(A)可訓練觀察與注意力的培養。(B)重於媒材操作與表現，創造力的訓練可以擱置。(C)多與生活經驗結合。(D)欣賞、實作並重。
【評論內容】
(B)重於媒材操作與表現，創造力的訓練可以擱置。→不可以擱置
【評論主題】44. 下列有關「視覺文化藝術教育」的敘述，何者比較不恰當？(A)因應當代視覺訊息之巨量與多元，藝術教育之視野應關注視覺文化之探究。(B)視覺文化藝術教育與過去的美術教育，純屬於知識範疇的差異，並不牽
【評論內容】
(B)視覺文化藝術教育與過去的美術教育，純屬於知識範疇的差異，並不牽涉教學、評量方法的調整。多元化的評量方式
以視覺文化為取向的藝術教育課程，重點在於強調學生對於視覺影像的觀 察、詮釋與價值觀的形成，因此，在課程研發上，無論學習重點、課程目標、 教學內容、教學活動、教材選擇、學習評量等，皆應以學生為中心而設計。透過多元的教學活動，多元化之評量方式，包括活動參與度、討論、發表與分享 情形、專題報告、學習單的填寫、視覺影像資料蒐集、創作等評量項目，可以 說是採取以教學活動主導學習評量重點的模式，其評量應與教學過程結合，兼 顧多元化目標，採取「教學中有評量，評量中有教學」的形成性評量方式，而 不僅是「先教學後評量」的傳統模式，較能有效呈現多元化的評鑑角度與學習 成果的全貌，對師生教與學都有很好的提升作用。
【評論主題】41. 藝術家創作作品，其動機不為銷售與名聲。這種狀態以「馬斯洛(Maslow)的需求理論」來看，是屬於哪個層級？(A)安全需求(B)愛與隸屬需求(C)尊重需求(D)自我實現需求
【評論內容】
不為銷售：安全需求已滿足、
不為親友：愛與隸屬需求已滿足、
不為名聲：尊重需求已滿足。
自我實現需求（need for self-actualization），是最高層的需求，包括針對於真善美至高人生境界獲得的需求，因此前面四項需求都能滿足，最高層的需求方能相繼產生，是一種衍生性需求，如：自我實現，發揮潛能等。
【評論主題】34. 在國民小學階段對學童繪畫創作進行評量，主要的意義在於？(A)給出分數和等第，方便學校計分進而在畢業時可以評比學生應得的獎項。(B)讓學童知道什麼樣的繪畫是好的繪畫，應該加以學習。(C)幫助老師
【評論內容】
「★★★★，★★★★★★★★★★★，...
【評論主題】38. 有一藝術流派主張：速度與機械是新時代的審美對象，所以「一輛跑車比勝利女神像更美」 。請問該藝術流派最可能是何種主義？(A)浪漫主義(B)未來主義(C)立體主義(D)表現主義
【評論內容】
噪音與動力，反叛與戰爭，就是要摧毀代表舊時代的博物館和圖書館，然後對著呼嘯而過的汽車發出讚美：『漂亮的車身，排氣管狀如蟒蛇，著魔般的轟隆作響---彷彿載著火藥般往前瘋狂奔馳，遠比勝利女神更加美麗。』
你相信嗎？奔馳中的汽車，竟然媲美羅浮宮希臘女神雕像！上圖作品，是未來主義畫家賈柯莫‧巴拉(Giacomo Balla)作品<抽象速度+聲音>(Abstract Speed+Sound 1913-1914)看得出來是一輛紅色跑車疾駛而過嗎？白色是道路，綠色與藍色代表道路兩旁的綠樹及天空。畫家藉由描繪流動閃爍的光線、色彩，呈現出動態速度，甚至引爆噪音的聯想---這就是『未來主義』。
【評論主題】33. 《十二年國民基本教育課程綱要-藝術領域》核心素養有提到「設計思考」，其思考步驟不包括？(A)定義問題 (B)同理心 (C)腦力激盪 (D)量產
【評論內容】
設計思考：發揮同理心→定義問題→概念發想→製作原型→反覆測試
「同理心」：以使用者角度思考使用者真正的需求。
「需求定義」：簡短一句話定義使用者需求。
「創意動腦」：三不五要(不打斷、不批評、不離題)
(要延續他人想法、要畫圖、要瘋狂、數題要多、要下標題)
「製作原型」：產出結果做為測試。
「實際測試」：利用原型讓使用用者測試進行改進。
【評論主題】32. 同處在工業革命蓬勃發展的歐洲，英國美術工藝運動和德國包浩斯(Bauhaus)的異同之處，以下何者為非？(A)兩者都希望透過美感帶給社會大眾更好的生活。(B)兩者都對現代化的工業量產抱持一樣的態
【評論內容】
(☆)...
【評論主題】36. 有關 12 年國教「藝術領域之核心素養」與對應之「學習內容」，下列何者最為精確？(A)「識讀科技資訊與媒體的特質及其與藝術的關係」-「發現藝術作品中的形式原理」。(B)「學習規劃藝術活動，豐富
【評論內容】核心素養 學習內容 藝-E-B2 ...
【評論主題】35. 下列何種差異，比較不是教學活動設計的重要考量？(A)年齡 (B)文化背景 (C)性別 (D)能力水準
【評論內容】
PS.不因教男生而不教設計公主的禮服，不因教女生而不教畫機器人的活動。
【評論主題】22. 對羅恩菲爾(Lowenfeld)來說，在兒童繪畫創作教學過程裡，好的提示應具備哪個特質？(A)提供兒童清晰的圖案(B)可以激勵兒童去體驗自己或他人的經驗(C)鼓勵受教兒童嘗試超越自己能力的事(
【評論內容】
(☆)★★★★★★★★★
<☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆-☆☆☆☆:20☆☆;"> →★★★★：...【評論主題】30. 「學科本位藝術教育」(Discipline-Based Art Education)在美國社會興起的原因，不包括？(A)美蘇冷戰太空科技競爭下，過度重視科學與數學的現象。(B)石油商秦．保羅．
【評論內容】(A)美蘇冷戰太空科技競爭下，過度重視科...
【評論主題】26. 造成西方藝術史中，藝術開始走向「為藝術而藝術」的現代主義趨勢，其原因為何？(A)王公貴族以風景畫來記錄自己的莊園。(B)城市在廣場豎立雕像，紀念重要的英雄。(C)藝術家開始與新興中產階級組成探
【評論內容】藝術生活化本身並不是現代才有的事情，就像...
【評論主題】25. 視覺藝術領域國民小學學習階段之「學習表現」，必修課程綱要之「學習鑑賞能力之內容」，下列何者錯誤？(A)聲音、動作與劇情的基本元素；進而家庭與社區的文化背景和歷史故事。(B)視覺元素、生活之美、
【評論內容】看到這種題目覺得會有閱讀困難！專門來搞我...
【評論主題】25. Most skills are usually _______ through constant practice.(A) inquired (B) requested (C) regulat
【評論內容】Most skills are usua☆☆☆ ...
【評論主題】16. 請問造形的五種形式原理是？(A)變化、機能、科技、創新、效益。(B)平衡、比例、韻律、對比、調和。(C)拉引、壓縮、剪斷、彎曲、捻轉。(D)形態、詞彙、聲音、符號、邏輯。
【評論內容】
美的十項形式原理：秩序、反★、★★、★★...
【評論主題】21. Michael Parsons 的審美發展理論(Aesthetic Development)是美感教育的顯學之一，下列有關其理論的主要論述，何者正確？(A)透過美感對話以促成學生的覺醒(B)主
【評論內容】帕森斯Parsons的審美發展理論：四向五階四向：研究的四個面向
【評論主題】26. 教師如何判斷色彩的相互混合表現，何者正確？(A) 為了「明度下降中性化」與彩度產生中和作用，採用由原色和第二次色混合的中間色（intermediate color）表現(B) 為了「彩度下降中
【評論內容】閱讀了上面的楊恩生所寫的水彩色彩研究。覺得最好的答案應該是(C)前半段，配上(D)後半段，比較好理解。為了「彩度下降中性化」與色相產生中和作用，採用由互補色混合，稱為中和色(neutralized color)表現。例如當我們用把橘色加上一點互補色藍色之後，就會得到一個彩度降低的暖色調中性色(土黃色)。但沒有這一個選項。(C)選項的後半段，很難理解。因為通常我們把第三次色(tertiary color)定義與中間色(intermediate color)相同。意指為原色和第二次色相加的顏色，例如橘紅色。網路上理論大多是這麼定義的，楊恩生更特別提到：黃色加上綠色、藍色加上綠色，紅色加上橘色、黃色加上橘色，藍色加上紫色、紅色加上紫色都是三次色。唯需注意的是，若原...
【評論主題】37. 在臺灣繪畫尺寸的敘述，下列何者是錯的？(A) 油畫布一般以「號」來分大小，一號相當一張明信片大(B) 水墨畫以「才」來分尺寸大小，一才相當於 30 乘 30 公分(C) 四開水彩作品，相當於全
【評論內容】菊八開：A4紙。四六版八開：B4紙，圖畫紙八開。