問題詳情

44.羅恩菲爾(Viktor Lowenfeld)關於評量的主張,以下敘述何者不正確?
(A)評量的目的是為了幫助老師了解兒童,並有效地提示兒童進行創作
(B)美術科任老師發現一個學生的作品,在技巧上比同年齡的孩子成熟,應該大方稱讚,並讓所有的學生都知道
(C)如果有個小朋友透過創作確實體驗了自己的意義,即使作品不完整,也很值得鼓勵
(D)以上皆非

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.82
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用户評論

Huian Lee】評論

羅恩菲爾 (六)寫實決定時期(realistic stage)--又稱為青春期危機:其大致年齡約在15歲以後。 處於這一期的兒童,已能明確辨別他們的性向是「視覺型」或「觸覺型」或是「中間型」。但是這一期的兒童常處於眼高手低的情形,常常自己不能滿意自己所畫的作品(畫不出自己眼睛所見的事物),而漸漸對自己沒有信心、若能突破此癥結,便能重新再建立對繪畫的興趣若不能突破,則失去信心,對繪畫沒有興趣。若認為比不上他人,很有可能就此放棄。取自:https://mindy05tw.pixnet.net/blog/post/68073381

小獸】評論

羅恩菲爾《創造與心智的成長》中〈作品的評量〉:⋯⋯假如我們了兒童在創作上體驗自己的意義,而不管作品是如何的「駑劣」,我們就會給兒童信心和鼓勵,讓他覺得自己走對的路,透過這種方法,他便獲得感情生長所必須的創造自由,鼓勵他從事獨立思想,而這是他智慧成長的一部分。⋯⋯⋯⋯任何的評量,只有能幫助老師了解兒童,並有效地提示兒童從事創作,才有意義。⋯⋯羅恩菲爾《創造與心智的成長》P35-36