問題詳情

21.各學者所提出的概念或認知發展階段不盡相同， 下列哪一種是維谷斯基（Vygotsky）所提出的概念發展階段？
(A) 感覺動作期、具體運思前期、具體運思期、形式運思期。
(B) 動作表徵期、影像表徵期、符號表徵期。
(C) 隨意期、雜思期、潛在期、真正概念期。
(D) 道德成規前期、道德循規期、道德自律期。（師培中心命題／教學原理）

參考答案

答案：C
難度：適中0.407407
統計：A(9),B(73),C(77),D(30),E(0)

用户評論

【tiger_0827】評論

Vygotsky的概念發展階段：(1)隨意期：印象歸類(2)雜思期：具體經驗的連結（沒有邏輯）(3)潛在概念：具體事物的共同性(4)真正概念：與成人互動，藉由抽象合成的過程 而進展。資料來源: http://www.nhcue.edu.tw/~g9625418/

【tiger_0827】評論

Vygotsky的概念發展階段：(1)隨意期：印象歸類(2)雜思期：具體經驗的連結（沒有邏輯）(3)潛在概念：具體事物的共同性(4)真正概念：與成人互動，藉由抽象合成的過程 而進展。資料來源: http://www.nhcue.edu.tw/~g9625418/

【小綠】評論

題目到底再問老師還是九年一貫課綱的層次

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