問題詳情

40 和諧溝通理論認為常規訓練最重要的是：
(A)教師的情緒管理
(B)教師的讚美
(C)教師的期望
(D) 教師的身教

參考答案

答案：D
難度：適中0.44964
統計：A(580),B(284),C(326),D(1375),E(0) #
個人：尚未作答書單： 傅柯、傅柯、Haim Ginott理論的主要概念

用户評論

【用戶】Catherine Ch

【年級】高二上

【評論內容】班級經營理論理論家模式主要概念B. F. Skinner行為改變技術操作制約Fritz Redl & William Wattenberg 團體動力學和教室的紀律現狀評估教室內羣體生活自我控制的支持情境的援助快樂—痛苦原則William Glasser 選擇理論優質學校心理需求Thomas Gordon 紀律即自我控制自我紀律問題的歸屬積極的傾聽教師效能訓練我—訊息六步驟問題解決╱衝突解決Lee & Marlene Canter果斷紀律理論一致性獎賞紀律階層—行為後果建立積極的師生關係Rudolf Dreikurs民主式教學與班級經營理論錯誤目標民主式教學鼓勵合理的處分Haim Ginott和諧溝通理論和諧溝通—...

【用戶】陳南寧

【年級】國三上

【評論內容】根據千華出版社 陳培林 老師的解說(1)深度的專注傾聽 (2)有效的溝通技巧 (3)兼容情感與理性的建設性回饋技巧 (4)教師身教為常規訓練的成功關鍵因素

【用戶】Van Dine

【年級】大一上

【評論內容】Haim Ginott和諧溝通理論和諧溝通—理性訊息自律鑑賞式稱讚我—訊息示範http://tw.myblog.yahoo.com/aaa-blog/article?mid=21&prev=29&next=21