問題詳情

20.正向管教(Positive Discipline)是以學生為主體，以正向的態度與方法指導學生，以瞭解受社會認可的行為，並引導學生發展正面積極行為表現的一種管教方法。下列哪一個表達方式較符合正向管教的措辭？
(A) 何何不可以打人喔，NoNo！
(B) 小均趕快吃飯，時間到了，你還沒吃完我就要收碗了喔！
(C) 如如，請你收拾美勞區的串珠，不然下次你就要暫停一次進學習區了。
(D) 惠惠上樓梯的時候請你小心走路，如果你不小心摔倒，排在你後面的小朋友也可能會受傷喔！

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.942
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20.正向管教(Positive Discipline)是以學生為主體，以正向的態度與 方法指導學生，以瞭解受社會認可的行為，並引導學生發展正面積極 行為表現的一種管教方法。下列哪一個表達方式較符合正向管教的措 辭？X (A) 何何不可以打人喔，NoNo！ X(B) 小均趕快吃飯，時間到了，你還沒吃完我就要收碗了喔！

【楊喬竹】評論

類題——正向關懷以下方法何者可以符合以正...

【Mandy Grace】評論

20.正向管教(Positive Di☆☆☆☆☆☆☆☆...

【翻滾吧!衝刺吧!微笑吧~】評論

(A)不可以打人是負面說詞,要改成具體正向引導(B)收碗是處罰(C)暫停一次也是處罰(D)分析自然後果,引導孩子將心比心