【呂美玲】評論

n 內在效度的威脅：1.歷史 2. 成熟3. 測驗效應 4.工具因素5. 統計迴歸6. 選擇效應（偏誤）7.實驗流失 8.  處遇擴散或污染 9.  補償行為10.  實驗者期待外在效度的威脅n 實驗反應 Reactivity –受試者知道自己處於實驗中而有所反應主要有以下三類n (1) Hawthorne Effect 霍桑效應n (2) Demand Characteristics 需求特質n (3) Placebo Effect 安慰劑效應其他外在效度的威脅n 對測驗的反應效果：前測可能改變 S 對實驗刺激的反應n 不具代表性的樣本：自願或被迫參加n 實驗情境效應              n 多重處置的干擾：實驗變項的特殊結合與順序

【Counting Time】評論

研究效度的意義:指研究結果的可靠性及普遍性 研究效度的類型 內在效度：研究結果是否可信，可靠。 外在效度：研究結果是否具有代表性，而能解釋一般的情形。 影響因素 內在效度： 研究的歷史過程(history)：實驗期間可能影響實驗結果的非實驗者安排的因素，例如補習，校慶活動。 研究對象的成熟(maturation)：可能有積極（認知發展）或消極作用（疲勞，飢餓） 前測經驗：經驗有利作答 評量工具和施測：內容，難度，施測人員，場地，時間都會影響。 統計回歸：極端分數趨向平均 取樣差異：能力，特質，條件 樣本流失：中途缺席 交互作用 因果方向不明 實驗處理擴散到控制組 補償性均等：提供更多學習機會和資源給非實驗組 補償性...

【很競爭】評論

統計回歸：極端分數趨向平均