【蔡佳佳】評論
特定型語言障礙兒童（specific language impairment, SLI）的非語文認知及生理各方面發展正常，語言學習卻特別出現困難。有些以英語語障兒童為對象的研究認為特定型語言障礙兒童有「快速聽覺處理缺陷」，故使其語言發展受阻
【Lesley Shen】評論
特定型語言障礙：Specific Language Impairment (SLI)指個案在身心其他方面的發展皆正常，只有在語言出現發展遲緩或是缺陷者，其語言學習困難並非源自於其智能缺陷、感官缺陷、嚴重的情緒和行為問題，或是有明顯的神經損傷。是異質性極高的群體。影響層面可能是語言的接收或表達，甚至是兩者皆出現缺陷。受影響的語言要素(音韻、構詞、語法、語意、語用、閱讀和書寫)，可能單一、多重或全面性。<資料來源:陳穎
【107已上岸特教教師雙榜啦】評論
特定型語言障礙兒童就是所謂的失語症 布洛卡區損傷(布洛卡失語症)威尼克區損傷(威尼克失語症)