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5. PX與 PY分別為 X 財與 Y 財的價格。當所得、PX、PY皆上漲一倍,對預算線有何影響?(A)平行內移,導致 X 財與 Y 財的消費量也會減少一倍(B)平行外移,導致 X 財與 Y 財的消費
問題詳情
5. PX與 PY分別為 X 財與 Y 財的價格。當所得、PX、PY皆上漲一倍,對預算線有何影響?
(A)平行內移,導致 X 財與 Y 財的消費量也會減少一倍
(B)平行外移,導致 X 財與 Y 財的消費量也會增加一倍
(C)斜率增加一倍
(D)沒有影響
參考答案
答案:D
難度:適中0.645963
統計:A(34),B(18),C(2),D(104),E(0)
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5.下列哪一個評量工具不侷限於特定相關專業人員才能使用?(A)魏氏幼兒智力量表(B)簡易個別智力量表(C)學前兒童發展檢核表(D)嬰幼兒綜合發展測驗
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4. 4. 影響一項物品供給的價格彈性的因素,下列敘述何者正確?(A)生產要素在生產上的用途愈廣,彈性愈大 (B)生產要素的使用數量愈多,彈性愈小(C)生產成本隨產量的增加上升愈快,彈性愈大
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9.在臺灣每4位幼兒就有 1位有動作協調能力不足的問題,為解決此問題,教保服務人員應該落實下列哪一項學習指標,輔導幼兒從遊戲中學習?(A)認識身體基本動作名稱(B)使用清潔工具清理環境(C)在移動性動
12.「引導式參與」(guided participation)是以社會環境脈絡取向,探究幼兒認知發展的核心概念之一。下列關於這個概念的敘述,何者正確?(A)此概念之產生是受到皮亞傑論述的影響(B)引
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14.家長對於幼兒的發展與輔導常有些困惑,請問下列哪項陳述是正確的?(A)手腳上的皮紋和大腦皮紋,雖都是胎兒在母體中便開始發展出來的特徵,目前無科學證據證實兩者有關係(B)幼兒有左右兩個半腦,平常使用
10573顯微鏡下看到甲、乙、丙三種植物的莖橫切面如圖,下列敘述何者正確? (A)甲的葉脈是平行脈,乙、丙則是網狀脈(B)乙成長以後,莖的橫切面會改變成丙(C)甲成長以後,莖的橫切面會改變成乙(D)丙
10.關於幼兒語音發展的敘述,下列何者正確?(A)8個月大的嬰兒已經喪失區辨各國語音的能力(B)常聆聽母語的經驗,會提升嬰兒後期的母語語音區辨學習速率(C)嬰兒對非母語語音的區辨敏銳度,在接近 1歲
11.下列何者不是目前臺北市正式設立的早期療育相關服務單位?(A)早期療育通報轉介中心(B)兒童發展聯合評估中心(C)早期療育社區資源中心(D)發展遲緩兒童個案管理中心
13.幼教老師使用反映式傾聽輔導幼兒行為,乃依據下列哪一種理論觀點?(A)認知論(B)精神分析論(C)行為論(D)人文論
7.關於嬰幼兒情緒的敘述,下列何者正確?(A)嬰兒情緒反應的差異可能來自氣質的差異(B)嬰幼兒情緒語言的意義並不會隨著發展而改變(C)幼兒學會調節情緒之後才會表達情緒(D)大多數的幼兒在 10到12個
28. 下列那一個函數的展開為 (A)ln x(B)tan x(C)x x sin(D)cos x
15.下列哪一種理論觀點認為發展或學習主要受到文化的影響?(A)行為主義(B)皮亞傑的理論(C)生態理論(D)維高斯基的理論
2.民國76年的《幼稚園課程標準》與民國102年《幼兒園教保活動課程暫行大綱》在美感領域的差異,下列敘述何者正確?(A)前者為學科取向,後者為能力取向(B)前者為能力取向,後者為認知取向(C)前者為統
16.小安很害怕觸摸膠水,王老師給他少量的膠水開始做美勞,再逐漸增加膠水的使用量,讓小安適應對膠水的觸感。王老師使用的是下列何種方法?(A)支持觸感法(B)容忍減敏感法(C)系統減敏感法(D)漸進增強
4.有關吸收論、建構論與社會建構論對幼兒教育的觀點,下列敘述何者正確?(A)吸收論強調知識由個體與環境互動而來,代表人物為布魯納(B)在建構論下,幼兒就像正在搭建中的建築物,需要鷹架支持(C)吸收論認
3 那種 CPU 排班方式(scheduling)實際運作上有較大的困難?(A)先來的工作先做(first-come-first-served scheduling)(B)最短的工作先做(shorte
2 下列那一項不是物件導向設計(object-oriented programming)的原則?(A)可攜(portability) (B)封裝(encapsulation)(C)繼承(inherit
6.假設某甲對 X 財的總效用如下表所示,且其貨幣的邊際效用(MUM)固定為 5,當某甲購買 5 單位的 X 財時達到最大效用,則 X 財的單位價格為: (A)25 (B)16 (C) 10 (
18.以課程目標作為教學目標和幼兒進步情形的評量標準,這是下列何種評量方式?(A)標準化評量(B)效標參照評量(C)發展指標評量(D)信度參照評量
19.下列幼教家與幼教思想的配對何者不正確?(A)柯門紐斯(J.A. Comenius)認為幼兒教育具有自我發展、自我活動及社會參與等三項基本原則(B)盧梭(J.J. Rousseau)主張教育應順乎
22.幼兒園之角落活動、行為輔導、同儕互動,依序屬於下列哪一項課程結構?(A)正式課程、非正式課程、潛在課程(B)正式課程、正式課程、非正式課程(C)非正式課程、正式課程、潛在課程(D)非正式課程、非
23.關於身體動作發展的敘述,下列何者正確?(A)操作性動作的發展先於穩定性動作和移動性動作(B)訓練體適能可以加速身體動作發展的速度(C)4歲幼兒精細肌肉的控制與協調已經成熟,具備書寫文字的能力(D
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3.有關幼兒品格能力的養成,下列敘述何者正確?(A)小明看到小花到幼兒園後主動放好餐袋,也跟著這麼做,是心理防衛機制的關係(B)小明沒睡好就來上學,結果團討時間一直干擾同學,是因為幼兒處於自律期的關係
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