【Lyla】評論

5.認為運動文化來自遊戲理論的學者是？ (A)杜威（J.Dewey）和斐斯泰洛齊（J.H.Pestalozzi）(B)皮亞傑（J.Piaget）和容格（C.Jung）(C)佛洛依德（S.Freud）和艾斯納（E.Eisner）(D)懷金格（J.Huizinga）和凱漥（R.Caillois）(E)顧茲姆斯（J.F.GutsMuths）和巴塞斗（J.Basedow）教甄◆體育專業- 105 年 - 國立臺南第一高級中學教師甄選試題#51982答案：D____________________________________________________________________________________________下列哪一位學者主張「在遊戲年齡(play age)，教師應設法提供各種遊戲，以發展兒童的感官激 發其心智，增進其社會能力，從而培養其自動自發的人格」？ (A)皮亞傑(J. Piaget) (B)柯柏格(L. Kohlb...

【洪瑩縈】評論

 Huizinga 在〈遊戲人〉中n主要探討了人類文化中的「遊戲」成份，但實則他探討的對象，不只「遊戲」，而是「人性 ( human nature) ，在他的看法中，遊戲[實可視為人性中的一項基本驅力。丈明不只是來自遊戲之中，它本身就是遊戲，丈明一直在遊戲中，從來沒有離開遊戲過。 遊戲中的「樂趣 」 無法用理性的邏輯來加以分析，它的出現，代表了心靈之流 (an influx of mind) 可以打破宇宙中絕對的決定論。 Huizinga 因而主張，我們可以稱 「遊戲」是 一 種「整體性」 ( t o t a -nlity) ，我們必須從遊戲的整體性來理解它 擷取至 http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/38933/1/ntnulib_tp_A0119_01_009.pdf

【持之以恆】評論

除此之外，遊戲到了二十世紀成為文化理論或文化人類學、社會n學的研究對象。此領域中遊戲論的基本架構由惠欽格（J. Huizinga, 1872-1945）n完成。他提出所謂「遊戲人（Homo Ludens）」的命題，主張「人類的文化是從n遊戲，藉遊戲以成立發展的」。凱洛斯（R. Caillois, 1913-1978）對惠欽格的理論n加以補充，並將遊戲定義為四個範疇：競爭、機會、模仿、暈眩。