【Vicky Chang】評論
皮德思(R. S. Peters)主張的教學三大規準〈一〉 認知性 教學內容合乎經過驗證的事實。〈二〉 自願性 教學過程合乎學生的學習意願與動機。〈三〉 價值性 教學結果有其意義性及道德作用。
【相信自己!】評論
合價值性:倫理
【yulin】評論
合價值性 : 教育必須符合一切正性的價值活動,才有教育意義