問題詳情

13. 下列關於幼兒時間概念發展與輔導的敘述,何者正確? 
(A)時間概念發展的順序為:現在→過去→未來 
(B)學習報時的順序應為:一刻鐘→半小時→一小時 
(C)欲使幼兒了解歷史的時間概念,最好採以事件為中心的分期法 
(D)五歲的孩子大部分已會看時鐘。

參考答案

答案:C
難度:適中0.626272
統計:A(281),B(25),C(677),D(98),E(0)

用户評論

Ting-Wei Song】評論

A  現在 未來 過去B  一小時  半小時  一刻鐘

Iris Wu】評論

除非刻意的去教,不然正常狀況看時鐘是小1(7歲)的課程(也有不少學校大班教)

MyWei MyWay】評論

不是每個地區的小孩都會看時鐘耶!我們班是只有很在乎爸爸媽媽幾點要來接的小朋友比較會看時鐘,但也不是每個時刻都會,只有午休時間,下課時間等特別時間才會

笑嘻嘻】評論

什麼是事件為中心的分期法?