問題詳情
13. 下列關於幼兒時間概念發展與輔導的敘述，何者正確？
(A)時間概念發展的順序為：現在→過去→未來
(B)學習報時的順序應為：一刻鐘→半小時→一小時
(C)欲使幼兒了解歷史的時間概念，最好採以事件為中心的分期法
(D)五歲的孩子大部分已會看時鐘。
參考答案
答案：C
難度：適中0.626272
統計：A(281),B(25),C(677),D(98),E(0)
用户評論
【用戶】Iris Wu
【年級】高三下
【評論內容】除非刻意的去教，不然正常狀況看時鐘是小1(7歲)的課程(也有不少學校大班教)
【用戶】MyWei MyWay
【年級】高一上
【評論內容】不是每個地區的小孩都會看時鐘耶！我們班是只有很在乎爸爸媽媽幾點要來接的小朋友比較會看時鐘，但也不是每個時刻都會，只有午休時間，下課時間等特別時間才會
【用戶】笑嘻嘻
【年級】國三下
【評論內容】什麼是事件為中心的分期法?