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• 21.現行中小學(含附設幼兒園)校內會議，下列哪一種會議的組成方式，其任一性別委員應占委員總數三分之一以上？(A)特殊教育推行委員會會議 (B)學校課程發展委員會會議(C)性別平等教育委員會會議 (D
• 22.依據現行「實驗教育三法」，假如學校透過教師教學與課程設計、讓學生能有創新的學習，這是屬於下列哪一種實驗教育的型態？(A)在家教育 (B)學校型態的實驗教育(C)非學校型態的實驗教育 (D)委託私
• 23.依據現行《性別平等教育法》之規定，學校應於受理申請或檢舉後完成調查，必要時，得延長之，調查時間最晚應於幾個月之內完成？(A)二個月 (B)三個月 (C)四個月 (D)五個月
• 閱讀下文後，回答 24-25 題。 甲老師抱怨：「現在的學生越來越難溝通，我實在無法理解他們在想些什麼？」 乙老師也說：「我們老師不能老是抱著權威的心態，應把學生當作朋友，相信同學應該會主動參與。」 
• 【題組】25.丁老師的想法較接近下列哪一種教育理念？(A)永恆主義(Perennialism) (B)理性主義(Rationalism)(C)批判理論(Critical Theory) (D)精粹主義
• 1.試列舉「兒童本位」(child-centredness)教育思想中有關教師扮演的兩項教師角色(5 分)，並分別評論該思想的優、缺點各一項(5 分)。
• 2.為協助高級中等以下學校及幼兒園低收入家庭的子女提高其教育成就，試分別從政府與教師兩方面論述可行策略或方法各兩項。(10 分)
• 2. 1 公斤的物質中含有某物質 1 毫克，稱某物質含量為 1ppm，即總重量的百萬分之一。根據英美科學家的研究顯示，2011 年的溫室氣體濃度持續上升，全球大氣中的二氧化碳平均濃度首度超過 390p
• 2.「謙稱」是一種表示謙遜的稱呼，下列哪一個選項「 」中的詞語屬於謙稱？(A)宋之「鄙人」，得璞玉而獻之子罕（《韓非子．喻老》）(B)參完「堂上」，還叫父母升廳（《二刻拍案驚奇》卷二五）(C)「敝地」
• 3.王溢嘉〈混沌中的蝴蝶〉提到：「我們所踏出的一步，不管多麼細小，我們的命運、社會的命運，甚至整個人類的命運，都有可能因這一步而峰迴路轉，產生迥然不同的結果。」下列哪一個選項的敘述最符合本段意旨？(A
• 4.詩中景物如果移動速度較快，容易形成輕快的風格，例如杜甫〈聞官軍收河南河北〉中的「白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。」下列哪一個選項中的詩句同樣因為景物移動快速，形成輕
• 5.黃明志〈漂向北方〉：「我漂向北方／別問我家鄉／高聳古老的城牆／擋不住憂傷／我漂向北方／家人是否無恙／肩上沉重的行囊／盛滿了惆悵」，下列哪一個選項的詩句所描寫的心境與這首歌詞相似？(A)思君令人老，
• 6.下列選項中，何組用字完全正確？(A)破斧沉舟／班門弄斧 (B)鑼鼓喧天／握手寒喧(C)骯髒邋遝／駢肩雜遝 (D)纖纖玉手／穠纖合度
• 7.某鄉舉辦模範母親表揚活動，鄉公所送給受獎者匾額上的題辭，哪一個選項最適當？(A)慈母典範 (B)母儀足式 (C)厥親如母 (D)母德長昭
• 8.《論語．里仁》：「君子之於天下也，無適也，無莫也，義之與比。」與下列何者的意思相近？(A)不以言舉人，不以人廢言(B)舉一隅，不以三隅反，則不復也(C)不患無位，患所以立；不患莫己知，求為可知也(
• 9.李翱在讀過〈燕太子丹傳〉之後，對荊軻的為人處事提出以下評議：「事雖不成，然亦壯士也。惜其智謀不足以知變識機。」關於他評議的方式，下列敘述何者正確？(A)先貶抑、再頌揚 (B)先頌揚、再貶抑(C)先
• 10.下列選項「 」中的字，何組讀音相同？(A)垂「涎」欲滴／結草「啣」環(B)「琅」琅上口／「踉」踉蹌蹌(C)「懵」然無知／「矇」頭轉向(D)西裝革「履」／傴「僂」提攜
• 11.依據現行行政院公布《文書處理手冊》，下列哪一個選項的用字完全正確？(A)學校「雇用」專案教師一名，協助執行深耕「計劃」(B)「凡」赴國外的留學者，除另有規定外，「應」依本規程之規定(C)每場演講
• 12.周作人在〈喫菜〉這篇散文裡，認為選擇吃菜者，除宗教因素外，另一種則有道德意味，他引黃庭堅在〈題畫菜〉之句：「不可使士大夫不知此味，不可使天下之民有此色。」下列哪一個選項最能詮釋周作人所指的道德意
• 2.小潔從 A 點出發，順時針沿著六邊形公園的外圍繞一圈；小銘從 B 點出發，順時針沿著五邊形公園的外圍繞一圈，如下圖：問兩人各繞公園一圈後，兩人旋轉的角度相差多少？ (A) 0°(B) 12°(C)
• 13.下列哪一個選項中的「向」字，與陶淵明〈桃花源記〉：「便扶向路，處處誌之」中的「向」字，意義相近？(A)「向」其先表之時可導也（《呂氏春秋．察今》）(B)「向」晚意不適，驅車登古原（李商隱〈登樂遊
• 14.下列各句□□的語詞，依甲乙丙順序填入，何組最適當？ 甲、小紅看書看得入神，不禁□□然露出微笑 乙、小明受了上司一頓數落，□□然轉身就走 丙、老王中年失業，終日□□然在大街上徘徊(A)欣欣╱悠悠╱
• 15.北宋．蘇軾：「凡物皆有可觀，苟有可觀，皆有可樂，非必怪奇瑋麗者也。餔糟啜醨，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽；推此類也，吾安往而不樂？」本段文字所呈現的是什麼樣的襟懷？(A)超然物外 (B)民胞物與
• 16.今日常用的俗諺或詞語，有些典故出自傳統小說或戲曲，如「劉姥姥進大觀園」即源自《紅樓夢》，下列「 」中詞語出處說明，何者正確？(A)老師遲不下課，害我肚子一直唱「空城計」：《封神演義》(B)他「過
• 17.北宋．范仲淹〈岳陽樓記〉提到：「至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。」此段描寫洞庭湖的文字，何者正確？(A)在地理上由岸邊寫到湖中(B)在空間上的