【taro】評論
活動性增強物：當班長、股長、排長、值日生、小老師、糾察員、到圖書館看書、有自由時間做喜歡做的事、免做功課、提早回家、發作業、唸故事給同學聽、免打掃教室等。
【107正取二謝謝阿!!就】評論
增強物一般可分為下列五種，在擬訂行為改變方案時，必須思索安排使用何種增強物較適當：（一）消費性增強物：例如糖果、餅乾、飲料、水果等可吃的東西。（二）活動性增強物：例如戶外活動與遊戲。（三）操作性增強物：例如個人喜歡玩的玩具等。（四）擁有性增強物：使個人持有的東西，例如行為表現好就送他一支筆。（五）社會性增強物：指個人所喜歡接受的語言或身體刺激，例如口頭讚美、擁抱等。