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7.檔案評量(卷宗評量)強調的是學生:(A)單一性 (B)固定性 (C)持續性 (D)非特定主題 的收集個人學習歷程和結果。
問題詳情
7.檔案評量(卷宗評量)強調的是學生:
(A)單一性
(B)固定性
(C)持續性
(D)非特定主題 的收集個人學習歷程和結果。
參考答案
答案:C
難度:簡單0.866725
書單:檔案評量、實證/行為主義、理性/認知主義、社會/歷史主義觀、實證/行為主義、/認知主義、社會/歷史主義觀
用户評論
【用戶】
王月侶
【年級】大一上
【評論內容】A)單一性 =不單一(B)固定性=不固定, 不似一般紙筆測驗 (D)非特定主題 的收集個人學習歷程和結果。 =要特定主題才能看出長期變化,進步與否
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36 公務人員之任用,「非經考試及格者不得任用」,是依據何種法律的規定?(A)憲法(B)民法(C)刑法(D)地方制度法
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60.下列何者採用資訊處理的觀點來探討學習的歷程?(A) 史金納的編序教學法(B) 蓋聶的教學理論(C) 布魯納的教學理論(D) 皮亞傑的教學理論
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66 下列那位學者是行政管理學派的代表?(A)泰勒(F. W. Taylor )(B)費堯(H. Fayol)(C)韋柏(M. Weber)(D)甘特(H. L. Gantt)
74 下列對賽門(H. A. Simon)行政理論之介紹何項之敘述有誤?(A)事實與價值在邏輯上加以區分是可行的(B)重視權威的相互批判(C)理性的個人應是組織化或制度化的個人(D)行政決策
48.有關中國文字的敘述,下列何者不正確?(A)殷商主要的文字是甲骨文,內容多為卜筮之事,故又稱卜辭(B)商、周時期,貴族階級相當流行使用青銅器物,因古代稱青銅為「金」,故鑄或刻在這些青銅器上的文字稱
根據我國圖書館法之規定,各出版人應於著作物發行時,送存國家圖書館一份,違反者依出版品定價多少倍罰鍰?(A)1倍(B)5倍 (C)10倍 (D)15倍
27.下列哪一項方法,可以瞭解一份問卷是否具有「效度」?(A)將試題依據單號題和雙號題分為兩部分,理解兩部分之間的關係(B)瞭解問卷內題目的相關程度(C)先請學生填答一次問卷,間隔某一段時間,再讓同一
有關臺灣的公共圖書館史,下列敘述何者錯誤?(A)「建立每一縣市文化中心,包括圖書館、博物館、音樂廳」是蔣經國總統於行政院長任內的第十項建設(B)「一鄉鎮一圖書館」的構想於民國65年底由臺灣省
57. 除了大哲學家康德 (Kant) 讓教育學除了有哲學的基礎外,又能加上「科學」支撐以建立教育的「專業」地位的人是誰?(A) Herbart (B) Spencer (C) Pierce (D)
下列何者不是專門圖書館?(A)立法院國會圖書館(B)行天宮圖書館(C)工研院圖書館(D)臺灣神學院圖書館
21著重對既定權力、知識及意識型態的批判與抗拒,是許多教育哲學學派的共同立場。相形之下,下列哪一種哲學立場比較不強調此一層面?(A)法蘭克福學派;(B)後現代主義;(C)女性主義;(D)實用主義。
59.柏拉圖(Plato)認為人具有理性、意志、慾望三種官能,其中意志將會發展成什麼?(A)智德(B)仁德(C)勇德(D)節制之德。
企業行銷之價格概念應用於公共圖書館行銷,下列敘述何者錯誤?(A)圖書館是非營利組織,其目標在追求圖書館功能的發揮,而不在於盈收(B)圖書館的資源和服務之價格,包括製造和遞送的直接和間接花費,
75 下列何種觀點非屬公共行政之市場特性的表現?(A)強化顧客導向精神(B)重視公共選擇運動(C)重視權益平等促進行動(D)講究「以腳投票」的離開方式
165.已形成之條件反應如產生了消弱現象,以後若再行提供強化刺激,條件反應自將因強化而恢復。但如不經再強化程序而條件反應也會自然恢復時,此現象稱為?(A)區辨作用(B)類化作用(C)自然恢復(D)消弱
11.下述何者不是中小學學校教育的功能:(A)政治社會化 (B)社會角色選擇 (C)共同文化的傳遞 (D)能力分組。
37 美國人事制度發展,包括:1分贓制度 2卡特之文官改革法 3功績制度 4仕紳制度,請問先後順序為何?(A)1234(B)1324(C)4123(D)4132
67 亨利(N. Henry)將行政學的發展區分為五個典範,其中第五個典範是:(A)公共行政必須回歸政治學(B)公共行政必須回歸管理學(C)公共行政就是公共政策(D)公共行政就是公共行政
1. 薛恩(Schein)將組織文化的構成要素分為人造品及創造物、價值以及何者?(A)生活方式(B)行為模式(C)傳統習俗(D)基本假設。
下列何者是圖書館將某些業務發包或轉包給其他公司或個人來執行的作法?(A)工作輪調(B)館際合作(C)委外服務(D)業務諮詢
29.調查研究法主要是依據下列何種理論?(A)現象學(B)實證主義(C)社會互動理論(D)觀念論
69.組織教材考慮學生興趣、能力和性向、經驗,此組織教材的方法稱為(A)單元組織法(B)生活中心組織法(C)心理組織法(D)論理組織法
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76 下列何者不屬泰勒(F. W. Taylor)科學管理的重要主張?(A)自我創生(B)動時研究(C)按件計酬(D)工作流程之設計
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27.當學生緊張的時候,發現「吸吮手指」可以舒緩情緒,於是每當緊張的時候便會吸吮手指,這是一種(A)正增強(B)負增強(C)正統條件化(D)部分增強)。
62 組織為處理環境所帶來的挑戰,其內部的管制結構和機制應和環境一樣多元,在系統理論中稱之為:(A)動態均衡(B)系統的演化(C)必要的多樣性(D)反能趨疲作用