【劉麗卿】評論
這題簡單，維高斯基主張社會文化對青少年認知發展有重要影響
【Chen Shin-Yu】評論
Selman-社會認知論: 1.關注青少年在社會情境中，如何經由基模與推論，感知他人的想法、感受與行動的意義。2.關心社會認知過程中的社會角色替取作用3.提出人類了解與友誼發展的五階段
【鄭雅萍】評論
轉Mia Kao Keating所言，青少年的思考有五大特徵:1.可能性思考，是能夠思考各種問題的可能性;