【Shih-Han Hsu】評論

赫斯特認為教育必須發展人的心智，只有通過掌握知識的意義、邏輯關係和判斷真偽的標準等方面的基本理性結構，才能最佳地發展理性的心智。因此他認提出了七種知識的形式：(1) 數學 (2) 自然科學 (3) 關於人的知識 (4) 文學與美術 (5) 道德 (6) 宗教 (7) 哲學＊不同型式知識（form of knowledge）的特徵：(1) 每個獨特知識型式均有其獨特的概念。(2) 每個獨特知識型式的概念間有其邏輯關係。(3) 每個獨特知識型式中的邏輯命題都可透過經驗來判斷真偽。(4) 每個獨特知識形式都有其各自的研究方法。(5) 強調每種獨特知識都有不可言傳的部分，必須長期參與有關知識領域活動才能獲得。＊Hirst補充：知識領域(field of knowledge)：不能成為獨特型式知識，因其理論界用其他基礎學科，例如：地理、工程。

【108國小正式老師】評論

自然科學、文學及藝術、哲學、數學、宗教、歷史，有關人的科學

【Jillwu】評論

柯文哲自述中立

【2019年 我一定上榜】評論

自然科學、數學、有關人的科學、史學、文學及藝術、宗教、哲學  口訣：人史宗文哲數自(人始終聞著數字)  另一種說法則為「科學、數學、歷史、道德、美學、哲學及宗教。」  口訣：科哲宗數美道歷（苛責棕樹沒道理）