3.國小三年級的小延為鑑定通過的注意力缺陷過動症學生，除在注意力方面有嚴重問題外，亦有低挫折忍耐力及難與同儕建立與維持友誼的情形。若你是該校資源班教師，請針對該生在注意力、挫折忍耐力及同儕友誼三方面問

問題詳情

3.國小三年級的小延為鑑定通過的注意力缺陷過動症學生，除在注意力方面有嚴重問題外，亦有低挫折忍耐力及難與同儕建立與維持友誼的情形。若你是該校資源班教師，請針對該生在注意力、挫折忍耐力及同儕友誼三方面問題給予導師每方面至少三項輔導建議。