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22 . 下 列 針 對鏈 鋸 的敘述 何 者 正確 (A) 發動引 擎 時 應先 關 上阻風 開 關 (B)鋸 喬 木粗側 枝 時 應一 刀 鋸斷(C) 機 器 上的 潤 滑油箱 中 的 潤滑 油
問題詳情
22 . 下 列 針 對鏈 鋸 的敘述 何 者 正確
(A) 發動引 擎 時 應先 關 上阻風 開 關
(B)鋸 喬 木粗側 枝 時 應一 刀 鋸斷
(C) 機 器 上的 潤 滑油箱 中 的 潤滑 油 為引擎 潤 滑 用
(D) 鋸 木時應 用 力 施壓 鏈 鋸於木 頭 上 以增 加 效率 。
參考答案
答案:A
難度:簡單0.886364
統計:A(39),B(0),C(4),D(0),E(0)
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16.自從美國心理學會(APA)主席Seligman於2000年提倡正向心理學以來,幸福感逐漸成為關注焦點, 並可應用於教師生涯發展,下列何者不屬於Seligman所主張的幸福感五要素(PERMA)?
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6.學校檢視學生的測驗分數,特別是男學生、女學生通過競賽的測驗分數,在此過程中,學校可能會發現什麼?(A)常模(B)信度(C)效度(D)成就差距
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32.運用後現代理論的精神,透過外化、解構和重寫,以產生新故事,帶來新的改變,此種諮商方法屬於下列何者?(A)焦點解決(B)合作取向(C)故事敘說(D)個人建構
【題組】(2)細胞內染色體由2N→N,發生於哪兩階段間?
17.依據Covey的主張,培育孩子具備七個習慣,可以教出優秀的孩子,下列何者不是其主張?(A)以終為始(B)要事第一(C)服從指揮(D)不斷更新
23 . 景 觀 中 文工 程 字 依 C N S 規定 , 採用 (A)粗黑體 (B)明 體 (C)仿宋 體 (D) 等線 體 。
12. 下列敘述何者正確? (A) 10-9 M 之 HCl(aq),其 pH=9 (B)在 25 ℃時,水之解離度為 1.8 × 10-10% (C) [ H+]=10-9 M 時,pH=9 (D)
33.對於新入學或新轉入學校的學生,輔導老師協助他們適應新環境和新同學,讓他們能儘快安定下來,這是屬於輔導內涵中的何種服務?(A)延續服務(B)定向服務(C)安置服務(D)追蹤服務
26.林老師以兩班學生進行教學實驗,實驗組採用創新教學,控制組採用傳統教學,控制組學生為了與實驗組學生一較長短,反而有超出水準以上的表現。 所造成的偏差,是屬於下列何者?(A)霍桑效應(B)比馬龍效應
18.依據Mayer-Schönberger和Cukier《大數據:教育篇-教學與學習的未來趨勢》(Learning with Big Data : The Future of Education)的
B. 求無窮
7.多元智能大師Gardner近年進一步提出決勝全球化、資訊化時代的未來人才必備之五種心智(five minds for the future),下列何者不是其主張之一?(A)尊重(B)創造(C)自主
34.王老師在進行班規說明時,要求班上同學當學校或班級的設施、公物遭到破壞時,應儘速向導師或學校反應,以及時矯正問題,避免情況惡化,這是源自下列何種理論?(A)玻璃天花板理論(B)衣櫃理論(C)破窗理
27.當我們想了解新竹縣學生的海洋素養時,在13鄉鎮市行政區域中,每區選一所中學施測,這種取樣方式稱為:(A)分層取樣(B)叢集取樣(C)立意取樣(D)隨機取樣
19.根據Freud的看法,人格主要是由本我、自我、超我所組成,「自我」是受到甚麼原則所支配?(A)唯樂原則(B)現實原則(C)中心原則(D)理性原則
10.依Bloom之知識向度分類,如何做某些事的知識,如何完成某些事、探究的方法及正確運用技巧,是屬於哪一種知識?(A)後設認知知識(B)概念知識(C)事實知識(D)程序知識
8.依《兒童及少年性交易防治條例》規定,從事性交易之兒童或少年,法院應裁定將之安置於哪一種學校,施予二年之特殊教育?(A)少年矯正學校(B)中途學校(C)慈暉學校(D)希望學校
35.教師對於施行一項測驗的結果,關注的是要如何「賦予測驗分數意義」,請問他優先要考慮下列何者?(A)測驗編制的過程(B)題目的難易度(C)採用常模參照或效標參照(D)題目的內部一致性
【題組】(3)由哪兩個圖,你可確定其為減數分裂,不是有絲分裂?
20.依照哪一種課程的基本假設,任何教材皆可以某種合理形式,教給任何發展階段的學生?(A)核心課程(B)螺旋式課程(C)合科課程(D)相關課程
11.教師希望學生不管自己能力或工作難度如何,都要努力以赴,請問這位教師希望學生有何種歸因?(A)內在而不穩定(B)內在而穩定(C)外在而不穩定(D)外在而穩定
1. The movie Cape No.7 is said to _____ the box office record of locally produced movies a few weeks
36.上課時老師將學生依性別、能力等因素,分配到各異質小組中,鼓勵成員彼此協助、互相支持,以提高學習成效,達成團體目標。此種做法稱之為?(A)合作學習教學法(B)發現教學法(C)討論教學法(D)協同教
【題組】(4)哪兩個圖是出現在第二次減數分裂期間?
21.芳芳是一位新進教師,她教導學生創意寫作課程,但學生作文的內容貧乏,缺乏想像力,而她似乎無法反思自己的教學,以及學生的需要,她可能缺乏哪一項教師應有的特質?(A)學科內容知識(B)普通常識(C)目
12.依據Tafarodi、Marshall與Katsura等人提出 追求生活目標的取向之主張,學生追求自我建構且較為標新立異的目標,沒有一致性的好壞標準,大部分並不代表社會地位的優越或卑微,較無社會
19 . 為 瞭 解 景觀 建 築基地 位 置 ,須 向 地政事 務 所 請領 (A) 地籍圖 (B) 都 市計 畫 圖(C)地形圖 (D)地 質 圖。