問題詳情
皮亞傑（Piaget,1896-1980）的認知發展理論(cognitive development) 認為任何人的成長都需經歷：感官動作期(sensory-motor period)、前操作期(preoperational period)、具體操作期(concrete operation period) 和形式操作期(formaloperation period)此四個階段，關於上述理論，下面哪一個敘述是錯誤的？
(A)每一階段的發展都是後一階段發展的基礎，所以四個時期的發展順序是不會改變的
(B)此四個階段，其成長的快慢可能因為個人或文化的背景不同而有差異
(C)皮亞傑認為知識的本質是操作(operation)，思想及推理是內化的操作能力
(D)每個階段，在思考模式上不會表現出質的不同，而僅僅是量的差異
參考答案
答案：D
難度：簡單0.81847
統計：A(56),B(124),C(164),D(1551),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼兒人格、皮亞傑認知發展理論的四個階段:
用户評論
【tangbtw】評論
請問Ｂ選項？皮亞傑不是沒有提出這樣的觀點嗎？印象中他的理論是根據年紀畫分階段，不因個人等因素而有差異？
【keitecandy】評論
皮亞傑應該是泛文化論，成長的快慢"不"因文化的背景不同而有差異，所以B也是錯的吧!?
【絲絲】評論
個人認為 比起B選項 D選項一定是錯的然後 雖然B選項套用在皮亞傑的理論不合理但如果是單看B選項 其實也能算是對的(的確是會有個人差異)