問題詳情

43.阿玲在學校常和同學打架,老師試圖作家庭訪問,瞭解生長於單親家庭背景對阿玲發展的影響。依據 U. Bronfenbrenner 生態系統理論,請問老師欲瞭解何種訊息?
(A)巨觀系統
(B)中間系統
(C)外圍系統
(D)微觀系統

參考答案

答案:D
難度:適中0.583333
統計:A(0),B(2),C(3),D(7),E(0)

用户評論

【用戶】施明毅

【年級】高三上

【評論內容】單親家庭 背景=微觀系統 

【用戶】jenny20030329

【年級】高三上

【評論內容】微觀系統:與學生個人成長有密切關係的環境,直接影響個人發展,例如家庭、學校。中間系統:指設施間的相互關係,如家庭與學校間的互動關係。外部系統:指對設施間的關係品質有影響,但學生並未直接參與運作,如父母的就業場所、學校的行政體系、社福機構。巨觀系統:較大的環境系統,如文化、教育、政治、經濟...。資料來源:林義萬等人(2018)。學生輔導與學校社會工作。