問題詳情

下列選項,與孔子「不憤不啟,不悱不發」的教學方法最相近的是:
(A)以直報直,以德報德
(B)見賢思齊,見不賢則內自省
(C)舉一反三
(D)一傅眾咻

參考答案

答案:C
難度:適中0.682603
統計:A(248),B(788),C(2413),D(86),E(0)

用户評論

Leo】評論

國文這科本來就只有大量閱讀而已呀.....

喵言喵語】評論

TO JASON其實國文本來就是大量閱讀。建議可以把論語全看過一次,因為論語本身其實閱讀量不多,但是考國文卻是萬年不敗的考古題。至於其他的,就是背一些常用國學常識,例如何謂四書、五經、四史、四大奇書、百家爭鳴時期著名人物(孔子、孟子、荀子、墨子...等等),其實上網搜尋國學常識就有很多整理好的筆記可以參考了 

業精於勤,事立於豫】評論

原文:子曰:「不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也。」《論語·述而第七》語譯:孔子說:「教導學生,不到他想瞭解而不得其解的時候,不去開導他;不到他想表達意見卻說不出來的時候,不去啟發他。教給他一個方面的東西,他卻不能由此而推知其它三個方面的東西,那就不再教他了。」解析:此篇,孔子提出了「啟發式」教學的思想。從教學方面而言,他要求學生能夠「舉一反三」,在學生積極與獨立思考的基礎上,再對他們進行啟發、開導,這是符合教學基本規律的,而且具有深遠的影響,在今天教學過程中仍可以加以借鑒。

考試客】評論

孔子說:不到苦思冥想時,不去提醒;不到欲說無語時,不去引導。憤(ㄈㄣˋ)悱(ㄈㄟ✓)

Cloudy Cheng】評論

原文出自論語 子曰:「不憤不啟,不悱不發...

pp7466569】評論

子曰:「不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。」

】評論

一傅眾咻:比喻學習受到干擾,成效不佳,或環境對人的影響很大。