【馬自達】評論
皮亞傑與布魯納的理論比較（相同點） （1）智力發展是個體與環境交互作用的結果。（2）發展階段順序不能顛倒。（3）認知發展，不僅是量的改變，也是質的增加。 皮亞傑與布魯納的理論比較（相異點）（1）布氏認為皮氏過度依賴成熟（年齡）對認知的貢獻，而布氏認為學習與成熟同等重要。（2）心像：皮氏忽略心象的影響力。（3）預備度：布氏認為預備度是新學習的先天條件，它需經由學習獲得。（4）學習對認知的發展：皮氏認為認知發展不能藉學習來促進，布氏則認為學習可提早符號表徵期的來臨，及其贊成加速學習的觀點。
【施佩均】評論
題幹寫得有點沒頭沒尾==
【羅燕玲】評論
布魯納的認知發展理論
【日青＊已考上＊謝謝阿！好】評論
題目主要是在問布魯納的認知發展理論＜＜＜