問題詳情

37.陳老師常以放聲思考的技巧，引導學生做自我覺知、自我紀錄、自我引導及自我增強，以協助學生養成目標行為。陳老師是應用下列哪一種取向的教學策略？
(A)行為取向
(B)自然取向
(C)認知行為取向
(D)社會生態取向

參考答案

答案：C
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(2),D(0),E(0)

用户評論

【Carroll Rain】評論

放聲思考(Thinking Aloud protocol). 即大人將我們的想法說出來給孩子聽，讓孩子聽到自己在控制情緒時所用的內在語言，也教孩子說出來他的思考，直至他已熟練，才教孩子慢慢不出聲，只要說在內心就好了。