【ㄒㄧㄨㄋ一ㄉㄇㄨㄊㄉ】評論
一、建構學校願景二、分析課程計畫三、執行有效教學四、實施教學視導五、進行課程評鑑六、有效資源整合七、營造特色課程
【阿吐】評論
在教育轉型與改革的重要期,除了傳統的行政領導外,校長更要成為「課程及教學」的領導者。教育局投入資源提升校長專業領導,讓校長更聚焦於學校的課程發展、教師教學及學生學習。配套措施含國高中職課程發展領導系列工作坊、校長觀課及教室走察工作坊、國高中職校長培力工作坊等。https://12basic.tp.edu.tw/set_05.jsp