資訊推薦

• 19. 未依規定進行輻射作業而造成輻射工作場所外空氣中二小時內之平均放射性核種濃度超過主管機關公告之年連續空氣中排放物濃度多少倍，為嚴重污染環境？(A) 10 (B) 100 (C) 1000 (D)
• 14.有一分數，已知分母比分子的8倍還少4，若分子為x，則此分數可寫成下列何者？(A) (B) (C) (D)
• 33 教育部《幼兒園教保活動課程暫行大綱》中，下列何者符合認知領域 4-5 歲幼兒學習指標所要培養的能力？(A)辨識生活環境中數字符號的意義 (B)運用標準單位測量自然現象或文化產物特徵的訊息(C)與
• 2.艾比冒險去國外唸書。Abby __2___ a __3___ and went to study in a foreign country. 【題組】2
• 19.Tina: What are these? Bob:______ comic books and notebooks.(A) These aren’t (B) They’re (C) Those
• 34.下列何者為告訴乃論或請求乃論之罪？(A)妨害自由之略誘罪 (B)妨害家庭之略誘罪(C)誹謗罪 (D)侮辱公務員罪(E)侮辱外國國旗罪
• 1.George put the letter in the ________ and then sent it to his father.(A) envelope (B) rectangle (C
• 17.下列何者是老師在教室使用「負增強」原理的例子？(A)只要把動作做正確，同學就可以休息(B)考滿分的同學回家不必再寫惱人的作業(C)上課不隨便說話就可以回到自己的座位(D)上課干擾同學的人要坐到角
• 36.下列有關「破窗理論」(Broken Windows)的敘述，何者正確?(A)該理論是由 J. Q. Wilson 和 Kelling 首先使用「破窗」一詞(B)該理論首先發表於「警察與鄰里安全：
• 3. _____ Mr. Chen's cat. _____ name is Spot. (A) It's, It's (B) Its, Its (C) Its, It&
• 6 ( －24 ) ÷ ( － )2 + 2 × ( － ) ÷ = （6）
• 31. 小德察覺到自己正處於被劉老師觀察其行為的情境，因此小德改變其表現好的行為，此現象是下列什麼效應？(A)畢馬龍效應 (B)強亨利效應(C)月暈效應 (D)霍桑效應
• 【題組】(3) 依據這個查詢表，經花橘子詢問航空公司客服，得知她是搭乘TK航空的班機，請問這兩班班機的營運模式為何？（3 分）
• 【題組】45、 ( ) What can we infer (推斷) from the passage?(A) Having a lifelong friend is an impossible dr
• 【題組】45. (A)In addition (B)To sum up (C)At first (D)For instance
• 27.白先勇在他的小說《臺北人》一書中，寫出了當年隨政府自大陸來臺定居人物的生活和心情。這些人多半擁有光輝耀眼的過去，以及難忘難捨的記憶，與平淡平凡的現況對照，「昔盛今衰、繁華不再」的感受特別強烈。依
• 47. 目前在遭遇到大規模的重大災難事件（例如八八風災）之後，相當強調建立安全感、協助冷靜、增加自我效能感、獲得連結感與社會支持和加強對未來的希望感等五個處理方向，此作法為以下何者？(A)成長團體（g
• 29. The milk tea tasted _________ sweet _________ Harry added some water to it.(A) so ; because (B)
• 【題組】43. Which of the following is true according to this passage?(A) The author of this passage is P
• 17.______to my home. Come on in.(A) Meet (B) Welcome(C) World(D) Magic
• 40如下圖中滑輪組中，若F為250kg，於5秒內將重物W提升10m，設無摩擦損失，則所消耗的功率為 (A)20 (B)10 (C)6.67 (D)2.73 PS 。
• 24.( ) 普羅柯菲夫的管絃樂曲「彼得與狼」中，哪個角色的代表樂器錯誤？(A)小鳥－長笛 (B)狼－法國號 (C)鴨子－雙簧管(D)彼得－單簧管
• 33. 有關高級中等以下學校依規定必須為每位特殊教育學生所提供的資料敘述，下列哪項是正確的？(A)個別化輔導計畫或個別化教育計畫(B)特殊教育方案或個別化支持計畫(C)個別化教育計畫或個別化轉銜計畫(
• 31. 「我曾經踮起腳尖遠望，結果遠不如登上高處看得廣；我登上高處向人招手，胳臂並沒有加長，但遠處的人也能看得見；順著風呼喊，聲音沒有更加激昂，但聽的人卻能聽得很清楚。因此，在學習的道路上，要____
• 15.( ) 如果學校發現國中鑑定的特殊教育學生在高中職階段，學生障礙情形已改變，不再符合原先的障礙狀況，下列哪一項程序是正確的處理方式？ (A)學校召開特殊教育推行委員會修改學生原來之鑑定身分 (B