問題詳情
6. 黃老師在輔導遭受重大創傷經驗的學生時，經常透過真誠地關係，陪伴他們去發現「面對死亡的議題」，反而可以為生命帶來新的啟示或意義，以及人們可以透過自主的「選擇」，為自己創造生命的意義和價值。請問，黃老師可能採取何種諮商理論學派來協助學生？
(A) 焦點解決治療學說
(B) 溝通分析學說
(C) 存在主義學說
(D) 敘事治療學說
參考答案
答案：C
難度：簡單0.889764
統計：A(6),B(2),C(113),D(6),E(0)
用户評論
【用戶】Joy
【年級】大一下
【評論內容】存在主義：人存在的意義是無法經由理性思考而得到答案的，以強調個人、獨立自主和主觀經驗。重視個人的自由抉擇！