【用戶】vvvv2515
【年級】高一上
【評論內容】資優低成就學生最主要的判斷基準為:能力與實際表現有顯著差距。如:能力測驗為PR90,成就測驗為PR50,這樣就有顯著差距。在這樣的情況下,資優低成就學生會有以下情況:1.自我概念低落2.無助感3.感受過度敏感4.學習動機低落5.缺乏有效學習方法
【用戶】vvvv2515
【年級】高二上
【評論內容】資優低成就學生最主要的判斷基準為:能力與實際表現有顯著差距。如:能力測驗為PR90,成就測驗為PR50,這樣就有顯著差距。在這樣的情況下,資優低成就學生會有以下情況:1.自我概念低落2.無助感3.感受過度敏感4.學習動機低落5.缺乏有效學習方法
【用戶】vvvv2515
【年級】高二上
【評論內容】資優低成就學生最主要的判斷基準為:能力與實際表現有顯著差距。如:能力測驗為PR90,成就測驗為PR50,這樣就有顯著差距。在這樣的情況下,資優低成就學生會有以下情況:1.自我概念低落2.無助感3.感受過度敏感4.學習動機低落5.缺乏有效學習方法