問題詳情

20.課程評鑑的類型有很多種，其中史克立芬（M.Scriven）主張應實施「形成性評鑑」和「總結性評鑑」，以下有關這兩種評鑑方式的敘述何者正確？
(A)總結性評鑑發生於課程設計和發展過程的終點
(B)形成性評鑑主要是為了判斷效果與價值，以便抉擇、採用、推廣
(C)總結性評鑑主要是要改進課程，使其趨於完美
(D)形成性評鑑當中，決策者置身於課程發展之外，是種外來增加的作業

參考答案

答案：A
難度：適中0.568627
統計：A(145),B(55),C(29),D(7),E(0)

用户評論

【用戶】Caiting

【年級】國二下

【評論內容】內部評鑑評鑑者乃在課程發展中的一員較適用於「提供回饋服務以改進」課程，使其趨於完美的形成性目的。外部評鑑評鑑者乃置身於課程發展之外較適用於「提供資訊以判斷」效果與價值，以便抉擇、採用、推廣的總結性目的。形成性評鑑用於課程設計過程中主要目的在搜集課程草案或原型優缺點的資料，做為改進或修訂之用。總結性評鑑發生於課程完成之際主要在蒐集資料，判斷課程的整體效果，做為推廣採用的依據，也可用來判別課程發展的績效。