問題詳情

一、臺北市及新北市之捷運是否要延伸至基隆引起廣泛討論,試分析北北基區域之不同區域運輸系統特性、所面臨問題及未來應如何規劃管理使其成為整體平衡發展相輔相成之運輸系統。(25 分)

參考答案

答案:C
難度:簡單0.885513
統計:A(280),B(717),C(11540),D(495),E(0) #
個人:尚未作答書單:合義複詞-並列式/述賓式、修辭學 衍聲複詞、合義複詞

用户評論

馬自達】評論

認識「合義複詞」:合義複詞是由意義關係合成的詞。分成三類:(一)並列式合義複詞:兩個詞以並列的關係聯合來表示一個意義。(1)同義複詞:上下兩字意義相同或相似的複詞。 【例】學習、駕駛、建築、裁縫、朋友、動作、和平、正直、巨大、閱讀、隊伍、村莊、    曾經、因為、言語、思想、手足、跋涉、淵藪、窠巢、詛咒、墮落、貪婪、給予、皎潔 醞釀、臃腫、沉浸、殷勤、禁止(2)偏義複詞:上下詞義不同的「偏義」合義複詞 。偏義複詞一定要緊密聯合成一個意義。 【例】國家(偏重在「國」的意義)、恩怨(偏重在「怨」的意義)、利害(偏重在「害」的意義)、乾淨(偏  重在「淨」的...

lyndia(已上岸,祝福】評論

音譯外來語多屬衍聲複詞但義譯外來語呢?還是不明白為何蘋果(義譯外來語)不能算是先從後主的主從式合義複詞?跪求達人解惑!!!

月影】評論

合義複詞由意義關係合成的複詞,這兩個字,一定要緊密聯合成一個意義才行。可分為「並列式」、「主從式」、「造句式」三類: 1. 並列式合義複詞:兩詞以並列關係聯合起來表示一個意義。這類複詞有時上下兩字意義相同,如「思想」;有時相似,如「學習」;有時不同,如「東西」;甚至相反,如「恩怨」。2. 主從式合義複詞:有主從關係的二字組合。如「火車」、「大樓」。3. 造句式合義複詞:以造句關係結合。如「革命」、「地震」。nnnnnnnnnn[參考資料]

黃詩雅】評論

請問蘋果算是哪一類 ?▂? 謝謝