問題詳情
33.在國中服務的佩珊老師，以「天下本無事，庸人自擾之」、「有志者事竟成」等觀點協助某位受困於自我挫敗的學生，請問佩珊老師的協助處理方式與下列何種諮商學派的核心概念較為接近？
(A)理性情緒行為治療學派(rational-emotive behavior therapy)
(B)精神分析治療學派(psychoanalytic therapy)
(C)行為治療學派(behavior therapy)
(D)女性主義取向(feminist approach)
參考答案
答案：A
難度：簡單0.868582
統計：A(7680),B(445),C(638),D(78),E(1) #
個人：尚未作答書單：理情治療ABC理論
用户評論
【用戶】Chieftain Wan
【年級】國二下
【評論內容】 理情治療法：協助當事人修正錯誤的觀念及非理性想法 「天下本無事，庸人自擾之」、「有志者事竟成」--都是在給予當事人正面的想法，修正不合理的思考
【用戶】Peilin
【年級】國二上
【評論內容】此治療法目標為:減少當事人自我挫敗的想法，以獲得更實在的生活哲學
【用戶】jj12345644
【年級】高三下
【評論內容】在國中服務的佩珊老師，以「天下本無事，庸人自擾之」、「有志者事竟成」等觀點協助某位受困於自我挫敗的學生，請問佩珊老師的協助處理方式與下列何種諮商學派的核心概念較為接近？「自我挫敗」→→→非理性信念