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59.下列那項燃燒的副產物,可從火場裡受害者之呼吸管道中鑑驗其是否存在, 而判定受害者在火災當時是否仍舊存活? (A)煤煙灰 (B)二氧化碳 (C)一氧化碳 (D)血液
問題詳情
59.下列那項燃燒的副產物,可從火場裡受害者之呼吸管道中鑑驗其是否存在, 而判定受害者在火災當時是否仍舊存活?
(A)煤煙灰
(B)二氧化碳
(C)一氧化碳
(D)血液
參考答案
答案:A
難度:簡單0.77551
統計:A(38),B(6),C(4),D(0),E(0)
用户評論
【用戶】
杜萱萱
【年級】小二下
【評論內容】A
【用戶】
【站僕】摩檸Morning
【年級】小一下
【評論內容】原本答案為D,修改為A
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69.下列何物不應作為現場測繪定位測量的參考點? (A)垃圾桶 (B)電線桿 (C)大樹 (D)牆角
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27.有關「常模參照測驗」與「標準參照測驗」的陳述,以下哪一陳述正確(A)常模參照測驗強調試題的鑑別力(B)標準參照測驗所包括的學習結果較廣(C)常模參照測驗目標的陳述較具體詳細(D)標準參照測驗通常
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以「認識社區中之便利超商」為單元主題之課程設計中,下列哪一個目標在「綜合」層次?(A)能至便利超商購物付款(B)檢核同學使用影印機步驟是否正確(C)說出便利超商和藥粧店之不同(D)規劃到便利超商吃早餐
小美擔任班長的職務,卻一直很不快樂,因為班上有一些同學總是會挑剔她的領導能力。導師安慰她說:「小美,妳已經很盡責,也很努力,我們無法獲得周遭所有人的喜愛和讚美,老師也是一樣啊!也不是班上所有的同學都喜
165.含鈣、鎂的水中,與屍體的那種成分產生作用而成屍臘? (A)蛋白質 (B)纖維素 (C)脂肪酸 (D)碳水化合物
170.有關印鑑下列敘述何者是錯誤的? (A)同一印章可蓋出不同印文 (B)不同印章可蓋出相同印文 (C)不同印章可蓋出不同印文 (D)相同印文係出自同一印章
8.下列那一個階段,屬於道德發展的成規後期?(A)避罰和服從取向階段 (B)好孩子取向階段 (C)法律和秩序取向階段 (D)普遍性倫理原則取向階段。
23. 孫中山曾作一輓聯:「作民權保障,誰非後死者!為憲法流血,公真第一人!」請問:孫中山的輓聯是為何人而作?(A)陸皓東(B)林覺民(C)胡漢民(D)宋教仁
25.為了培養學生「舉手發言」的習慣,張老師在和學生共訂班規後,應採取怎樣的增強形式,才能在學習初期迅速建立該行為?(A)立即、連續增強 (B)延宕、連續增強(C)立即、間歇增強 (D)延宕、間歇增強
70.司法警察機關調查犯罪,欲通知告訴人到場說明,應使用: (A)通知到案函 (B)通知書 (C)傳票 (D)拘票
40. 老師想要知道辯論活動前後,學生對開放使用手機的看法是否改變。請問他應該使用那一種統計分析方法?(A)卡方檢定(B)t 檢定(C)變異數分析(D)平均數檢定。
28、提出螺旋式課程,主張「任何教材皆可以某種合理的形式,來教給任何發展階段的兒童」,是下列哪一位學者?(A)布魯納Bruner(B)赫爾巴特Herbart(C)艾斯納Eisner(D)泰勒Taylo
8.來自觀念分析學派的教育三規準具有通則性的價值,請問此三規準係為下列何者?(A)合目的性、合認知性、合自願性(B)合認知性、合自願性、合價值性(C)合自願性、合價值性、合目的性(D)合價值性、合目的
71.為調查犯罪嫌疑人犯罪情形及蒐集證據,得由警察機關長官簽發通知書,於 應到案時間之幾日前送達,但情形急迫者不在此限? (A)1日 (B)2日 (C)3日 (D)4日
171.親生子鑑定中有所謂“十月懷胎"其較確切的時間為: (A)300 天 (B)290 天 (C)280 天 (D)272 天
75.下列敘述那一項是錯誤的? (A)執行搜索、扣押時,應攜帶照相機等蒐證器材 (B)執行搜索、扣押時,應戴手套執行 (C)扣押物品目錄表,應於返回辦公室後立即製作 (D)搜索婦女之身體,應由婦女行之
下列何者是史賓塞(H.Spencer)「生活預備說」中價值最低的活動?(A)直接關於自我生存的活動(B)間接關於自我生存的活動(C)關於子孫教養與薰陶的活動(D)關於利用休閒時間的活動
172.喻之以理所以使人信也,在偵訊的方法中這是屬於: (A)心理感動法 (B)心理說服法 (C)情緒偵測法 (D)心理刺激法
177.目前涉及系統入侵、網路洗錢等重大案件者,得會同刑事警察局那個單位協助偵辦: (A)偵二隊 (B)偵五隊 (C)偵七隊 (D)偵九隊
81.依據證人保護法規定,如證人或其密切利害關係人,短期內生活有安置之必 要,其指定安置之機關須將其安置於適當環境或協助轉業,並給予生活照 料,期間以多久為限? (A)1年 (B)2年 (C)3年 (
7.下列哪一組教育心理學者與學習理論的配對是錯誤的?(A)斯肯納(Skinner)—試誤學習 (B)布魯納(Bruner)—發現式學習 (C)蓋聶(Gagne)—學習階層 (D)羅吉斯(Rogers)
當我們在教「洗衣」這個單元時,先教導學生「認識洗標」再「清洗衣物」、再「晾曬衣物」,這是服膺何種組織課程之原理?(A)順序性(B)聯繫性(C)功能性(D)統整性
72.刑案匿報,指受理報案發現刑案未報,破案始報,發、破期間相隔多久以 上者? (A)8小時 (B)24小時 (C)48小時 (D)72小時
76.下列何者不是搜索之要領? (A)搜索前對搜索目的、標的之基本資料應充分瞭解 (B)直接逼問搜索對象交出贓證物 (C)迅速把握情形,控制全局 (D)具空間概念,依順序進行
85.人犯隨案併送時,必備之偵查卷宗資料,包括下列那幾項?1.人犯解送報告 書2.嫌犯偵訊筆錄3.鑑定書4.逮捕通知書5.刑案資料查詢報表 (A)1234(B)1345 (C)1235 (D)1245
191.有關詢問嫌疑犯之要領,下列敘述何者為非? (A)充分了解案情,掌握詢問重點 (B)熟悉法令,擬好問話重點 (C)詢問時注意受詢者之精神狀況,注意嫌犯及自身安全 (D)告知嫌疑人所掌握之案情,使
28.由提奇與柯漢(N. M. Tichy & E. Cohen)所倡導,主張組織的領導者應扮演師傅的角色,將個人學習與經驗心得教導給組織成員,培養各階層的領導人,以激發組織強大活力,並強化組織的永續